文档介绍：黄屯中心小学“万名教师访万家”活动实施方案
为进一步加强学校与家庭的联系,教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的支持与理解,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成教育合力,营造和谐的育人环境,提高教育与教学水平,根据市教育局开展的万名教师访万家活动的要求,特制订本活动实施方案。
一、指导思想
以关心学生健康成长为目的,以构建和谐的家校关系、和谐的师生关系为目标,以改善学生成长环境为出发点,通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育良好形象。
二、活动主题
关爱孩子,携手育人
三、家访内容:
(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;
(二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
(三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;
(四)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;
(五)讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;
(六)征求家长对学校的意见和建议等。
四、活动形式
1、采取走访、信访、电访三种形式,以登门走访形式为主进行,家访对象以贫困生、学困生、单亲生、行为偏常生的家庭为主。既要面向全体,又要突出重点,有效提高活动的实效性。
学校印制下发统一的《家访记录本》。教师家访做好记录,认真填写《家访记录本》。采取上门家访形式必须有家长的亲笔签字。
2、各班班主任应结合本班实际,按要求将学生分类,提供所有的学生家长联系电话、家庭住址,确定重点家访家庭,学校领导小组要做好人员安排工作,根据学生和家访教师的实际安排相关教师家访。
五、活动步骤:
(一)准备阶段(4月)
1、组织动员。4月下旬,制定具体活动方案,组织实施。
2、访前培训。抓好班子成员、班主任和科任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。《家访记录本》做到人手一册。
。学校统筹安排,合理制定家访方案。班主任和任课教师要确定家访对象,制订家访计划,确定家访时间和内容。登门家访人数班主任不少于10人,其他任课教师家访不少于5人,校长带头家访,其他中层领导也要进行家访。
(二)家访阶段(5月至8月底)
1、摸清信息。5月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。
2、明确任务。5月中旬,结合实际,明确工作目标,落实工作职责,分解工作任务。制订实施方案,有计划、有步骤地开展活动。
3、开展家访。家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访记录本》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份家访情况报告。
本阶段是“万名教师访万家”活动主要阶段,可以和准备阶段同时开始。
(三)总结阶段(9