文档介绍：教育技术学网站总体设计技术方案
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目录
项目背景
设计人员
需求分析
建设方案
软件环境
硬件环境
数据库概要设计
网站页面风格及美工效果
网站用户界面
各种页面特殊效果及其数量
项目完成时间及进度
网站维护与测试
项目背景
随着信息技术的飞速发展,网上有关教育技术学的大大小小的网站不胜枚举,而且很多都是资源丰富,功能强大,但是我发现,适合我们本科大学生的基础性的教育技术学网站却很少,在此,通过搭建该平台,集成教育技术学学台大学生学习需求为导向,以信息化手段为支撑,建立多功能的学习和教育服务体系。
设计人员
本页面概要设计人员及网站设计人员:李桂娜
三、需求分析
通过在与身边的同学和老师的交流结果来看,教育技术专业的学习需求大概有:
1、培养教师素质:加强教师专业队伍建设,注重学生实践能力和职业规划的培养,求精保质。教育技术专业的毕业生可以从事中小学信息技术教育的工作,培养善于抓住机遇的素质,抓住国家中小学教育信息化改革的政策机遇,将所学技术运用到教学当中。
2、面向企业:立足技能, 面向岗位, 积极营销自己。
所以,在学习过程中应该注重媒体课件设计,教学系统设计、教育学原理,教育心理学的学习。另外,还必须掌握一定的技术,如语言编程、网站的设计与开发,平面设计等。
因此,本网站将涉及到教育技术学的理论基础和媒体技术等模块和功能,另外添加考研专区和学习交流模块。
四、建设方案
1、网站建设目标和功能
建立一个较完整的教育技术学网站,突出教育技术和我们普通本科大学生学习的特点,有美观的界面设计,界面简洁大方,有动态和静态文本、图片等。主要功能:
(1)实现注册和登录功能。
(2)用户可以浏览学习资源,使用户通过对网站的浏览可以对教育技术学有比较真实和丰富的了解。
(3)用户和管理员有优秀的作品可以上传,加强双边的沟通与协作,以提高和改善网站水平。
(4)相关网站链接,使用户可以以该网站为平台,找到更多更好的学习网站。
(5)留言板功能,登录的用户可以在留言板上留言,给予网站的改进措施或者相互交流学习经验等。
软件环境
采用Visual Studio 2010和Dreamweaver软件,采用asp和html语言动态程序进行开发。
硬件环境
使用Windows XP操作系统,ESS数据库,并分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
教育技术学网站系统
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本网站的系统结构图如下:
本系统将划分为以下主要功能模块:
(1)会员系统模