文档介绍：《校园艺术节活动方案》简介:
一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建
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一、指导思想
通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组长:刘家龙
副组长:单宏
组员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
2007年5月21日——5月30日
五、活动内容安排
1、序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式
时间:5月21日早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人:各班班主任、田雪鹏
参加对象:4-6年级
比赛时间:5月21日—— 5月25日
比赛要求:
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛:
负责人:沈爱华、辛月霞
参加对象:1-6年级
比赛时间:5月 22日下午2点开始
比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)
负责人:任永良、孙桂海
参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间:5月22日1点— 1点40
比赛要求:
软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,内容为健康向上的
诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
硬笔书法:每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。
评比办法:
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间:5月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏能力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。(田雪鹏负责)
5、大合唱——班班有歌声
负责人:班主任、音乐组
要求:校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象:1—6年级
时间:5月
6、“我型我秀”——校园歌手大赛
负责人:音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月28日—5月31日
比赛要求:
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧,(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”
7、器乐类评比
负责人:音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月29日下午 1点—2点半
比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目,时间不超过 4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人:音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象:3-5年级
比赛时间:5月29日下午 2点半—4点半
比赛要求:
有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人:音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象:3-6年级
比赛时间:5月28日中午12点20
比赛要求:
3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求内容健康,积极向上,侧重质量。
各班根据本班学生实际情况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。
尾声:艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实