三角函数的诱导公式2.doc

文档介绍：班级小组姓名
师生共用导学案
年级: 高一学科: 数学执笔: 孙建民审核:
课时及内容: 三角函数的诱导公式(第二课时) 课型: 新课使用时间:( )
学****目标:,推导出正弦、余弦第五、六组的诱导公式
,化简,三角恒等式的证明.
学****重难点:角的正弦、余弦诱导公式的推导

公式一: 公式二:
公式三: 公式四:
公式五: 公式六:
总结:,诱导公式实质是将终边对称的图形关系“翻译”成三角函数之间的代数关系.
(认真阅读教材P21例3,例4,尝试完成下列例题)
例1 求证:
例2 已知且,求的值.

,且是第三象限的角,则的值是_____
,且是第二象限的角,则的值是_____
,则


,且,则的值为_____
,且,则
:
,且为第二象限角,则的值为_____

,则.
,若则.
,则.
,且,,则.
,化简
:
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