文档介绍：2011年北京市高级中学学校招生考试
语文试卷参考答案
一、选择
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
A
C
B
D
二、填空
⑴答案:水面初平云脚低
⑵答案:长烟落日孤城闭
⑶答案:有良田美池桑竹之属
⑷答案:会当凌绝顶一览众山小
答案:①朝花夕拾②仙台③弃医从文
三、综合性学习
答案:⑴主要措施:①发展轨道交通 ②提高公交运营能力
⑵思路:大力发展公共交通,对小客车和公务用车实施限制。
答案:⑴说明:①公交车密度加大,乘车人增多 ②尾号限行后,车流量减少
③停车费上调,停车数量下降
⑵结论:市政府治理道路交通拥堵见到成效
答案示例:
北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效
四、文言文阅读
答案:⑴践踏(用脚踢;踢)
⑵停止。这里是“止而不为”的意思。(放弃;止)
答案:轻蔑地呼喝着给他吃(没有礼貌地吆喝着给他;吆喝着给他)。
答案:(向为身死而不受)今为宫室之美为之;(向为身死而不受)今为妻妾之奉为之;(向为身死而不受)今为所识穷乏者得我而为之。
五、现代文阅读
(一)记叙文阅读
答案:①闷闷不乐
②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历
③受到挖苦,感到不满
④似有所悟
答案:第一处“那个”,指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人。
第二处“那个”,指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用。
心理:表现了年轻人把人和工作分成了高低贵贱的心理。
答案示例:
修鞋人大学毕业后,凭自己的努力将修鞋摊儿变成了小屋,把修鞋工作做得有模有样;修鞋之余,还在杂志上发表小说,追求自己的梦想;他能够面对现实,在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来,修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。
(二)说明文阅读
答案示例:
【甲】【乙】两个语句不能调换位置,因为,其一,【甲】句与前面的“危害”一句直接相关;其二,【乙】句与后面的“造福”一句直接相关;其三,两句调换后语段表达的重点与原意不