文档介绍：恩施市双河中学继续教育制度汇编
目录
一、继续教育培训工作管理制度……………………………1
二、继续教育培训收费管理办法……………………………2
三、继续教育基地教师聘任管理办法………………………2
四、任课教师备课、上课管理制度…………………………3
五、教学质量督导评估制度…………………………………3
六、培训效果跟踪评估制度…………………………………4
七、班主任工作职责…………………………………………4
八、学员考勤管理办法………………………………………5
九、考试管理制度……………………………………………5
十、后勤保障工作制度………………………………………6
十一、继续教育证书登记制度………………………………6
为深入贯彻省、市和我县关于专业技术人员继续教育工程的有关文件精神,加快财会专业技术人员知识更新,树立良好的教风和学风,保证继续教育培训质量,提高培训效果,结合专业技术人员特点,特制订以下的相关管理制度。
一、继续教育培训工作管理制度
1、继续教育基地在佛冈县人力资源和社会保障局及县财政局主管部门的领导和管理下,积极开展财会专业技术人员的继续教育活动。
2、按照物价部门规定收费标准收取培训费,不以任何名义擅自收取费用。
3、开展面向全县的财会专业技术人员继续教育活动,活动内容应侧重财会新知识、新技术、新方法、法律、法规的培训。
4、按时制定年度培训计划,教学计划,编写教材,保证教学质量。
5、按照广东省人力资源和社会保障厅和财政厅公布的培训项目,组织培训与教学管理。
6、基地举办的继续教育培训,按照规定保证培训学时,严格考试,及时为合格的学员办理继续教育证书。
7、每年将基地工作总结和本年度举办的继续教育项目的执行情况等材料报上级主管部门。
8、按时参加上级主管部门的评估和审核,完善各项工作。
二、继续教育培训收费管理办法
1、严格执行物价部门和上级规定的收费标准,不以任何名义擅自收取任何费用。
2、学员的培训学****费用由继续教育基地统一上缴到县财政局并为学员出具收费发票。
3、所收培训费应主要用于课时费、管理费、培训基地设施建设和条件改善的开支,充分体现培训经费来自于专业技术人员,用于专业技术人员培训的原则。
三、继续教育基地教师聘任管理办法
1、遵守国家的法律、政策,为人师表,教书育人,敬业精神强,热爱继续教育事业。
2、具有相关教师任职资格、本学科大学本科(含)或以上学历、相应的
专业技术职称的人员。
3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平,业务基础扎实、教学效果好。
4、能认真编写教材,对财会新知识、新技术、新方法及法律法规兴趣浓厚。
5、勇于进行教学改革和创新,不断总结教学经验,改进教学内容、方法和手段,提高教学质量。
6、认真做好成绩考核工作。授课教师组卷、命题主要考核学员专业基础知识水平、专业知识应用能力和分析问题、解决问题的能力,并结合平时成绩客观评定学员成绩。
 四、任课教师备课、上课管理制度
1、教师上课前应做好充分准备,科学安排内容与课时,保证提高教学效果。
2、教师要针对专业技术人员特点,因材施教,授课的内容要体现财会新知识、新技术、新方法及财经法律法规。
3、教师上课教案要经继续教育领导小组审核通过后方可上讲台。
4、授课教师严格按课表上课,不得减少课时,不得随意调课换课,保证培训课时到位。
5、教师应认真上好每节课,不断创新继续教育培训的教育手段和授课方式。
6、教师应注重理论联系实际,充分利用实****基地推广财会领域新成果。
五、教学培训质量督导评估制度
1、通过教学质量评估,教师可以了解到自己所授课程的质量,包括教学内容是否恰当、教学原则是否科学、教学方法是否得当、教学设计和教学过程的组织是否合理。
2、学校教学督导办公室负责检查和跟踪继续教育的培训质量。
3、督查继续教育培训计划、教学方案、课程教学资源、师资配置及其培训工作的落实情况。
4、检查和跟踪教师备课、上课、等各个教学环节的教学秩序、教学纪律和教学质量情况。
5、听取学员对培训的安排与教学质量的意见,进行分析和汇报。
6、对考试工作进行全过程的检查监督和跟踪。
7、综合评估培训情况,对深化教育教学改革,提高教学质量,提出咨询建议。
六、培训效果跟踪评估制度
1、继续教育基地保持与每期学员联系,收集评估基础资料,为培训班次的效果评估提供一定的量化分析依据。
2、采取多渠道、多形式了解学员在本基地的培训感受和收获,征求对本基地的意见和建议,适时总结经验,加强和改进管理工作,不断提高继续教育的质量和水平。
3、认真调查了解全县专业技术人员的培训要求,发挥各自的特色和优势,编制符合广大专业技术人员需求的培训内容和培训