文档介绍：北师大:正负数(一)教学实录_六年级上_数学教案_小学教案_教学资源_小精灵儿童网站用户名: 密码: 注册设为首页加入收藏| 网站首页
动画频道儿童频道育儿频道教学频道
免费儿童在线英语
免费幼儿在线英语
在线儿童英语单词
动画| 儿歌| 故事| 学****科普| 游戏
卡卡| 宏梦| 彭野| 英语| 幼儿| 识字儿童| 写作| 作者| 动态
故事| 才艺| 软件| 成语育儿| 准备| 怀孕| 产前| 新生| 婴儿
幼儿| 学前| 学龄| 安全| 健康| 母亲教学| 教案| 教研| 资源
试题| 教案| 教研| 资源建站| 用品| 投稿
博客| 社区| 论坛
首页:教学资源> 小学教案> 数学教案> 六年级上北师大:正负数(一)教学实录2011-02-14
【字号:大中小】【背景色■■■■■■■】【收藏此页】【打印】【投稿】【关闭】
关键词:进一负数抵消北师大实录进一步这些同学发现教学
摘要:《北师大:正负数(一)教学实录》...进一步了解一下正负数在现实生活中的应用。二、出示课题:正负数。
老师发现我们六年级的同学很喜欢打乒乓球,下课时球桌旁尽是六年级同学的身影。昨天放学后老师看了我们班同学与60(1)班同学的一场比赛,这里...
相关:◇北师大:《正负数》教学设>>详细◇北师大:《正负数》教学设>>详细
◇北师大:《生活中的负数》>>详细◇北师大:《生活中的负数》>>详细
正负数(一)
活动目标:
1、在熟悉的生活情境中,进一步体会负数的意义。
2、会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以互相抵消。
教学重点:让学生进一步体会正负数在现实生活中的应用。
教学难点:知道正负数可以抵消。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一、谈话引入课题。
+15 -8 - 6 -1/4 +7 0 -2 9 -3 -5 1/2
师:你能给这些数分类吗?
前面没有符号或有+号的这些数叫——,前面有-号的这些数叫——,0既不是。。。。。
师:回答的很好,我们在四年级的时候,我们已经初步了解了正负数,今天我们就进一步了解一下正负数在现实生活中的应用。
二、出示课题:正负数。
老师发现我们六年级的同学很喜欢打乒乓球,下课时球桌旁尽是六年级同学的身影。昨天放学后老师看了我们班同学与60(1)班同学的一场比赛,这里就是这场比赛的结果,通过这个表格,你能发现哪些数学信息?
60(1)班 60(2)班
第一局 1 -1
第二局-1 1
第三局-1 1
合计
记分规则
胜一场,记1分
平一场,记0分
负一场,记-1分
生:我发现最后结果是我们2班同学胜了,
生:我发现最后1班同学的得分是-1分,而我们2班同学的得分是1分。(板书)
师:非常好,那么谁能给大家解释一下积分规则吗?
生:胜一局记1分,就是说谁要是赢了一局的话就可以得1分,平一局不的分,也就是0分,输一局的话就要扣掉1分,记作-1分。
师:没错,我们已经很好的读懂了比赛规则,那现在老师就要问大家两个问题了,
第一个问题是:两局过后这两位同学的得分是多少?你是怎么想的?
生:都是0分。因为得1分和负1分等于没有得分。就是+1和-1加在一起等于0。
师