文档介绍：仙居外语学校制作者张明
金色花
人教版七年级语文教学课件
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——泰戈尔
泰
戈
尔
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泰戈尔: 著名文学家。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。
1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。
了解诗人
印度
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看图片听录音,整体感知课文内容,思考以下问题
想一想
看电影
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整体感知
想一想
我从诗中读到了一个
_________ ___的孩子。
我从诗中读到了一个_______的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、
天真、但又体贴,关心母亲
慈爱
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1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的?
2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?
3、“我”回报母爱,为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢?
4、你喜欢这种回报母爱的方式吗,为什么?
议一议
合作探究
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议一议
1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的?
孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱
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议一议
2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?
妈妈我
做祷告时—
读书时-—
拿灯去牛棚时—
悄悄地散发香气
跳到妈妈跟前,恢复原形,求妈妈讲故事
将影子投在书页上
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议一议
3、“我”回报母爱,为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢?
因为孩子懂得,母爱是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活的更温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。这样也会给妈妈带来惊喜,快乐……
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议一议
4、为什么妈妈见了面,说“你这个坏孩子”?
上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子
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