文档介绍：项目九直面失业与通货膨胀
本项目教学时间:3学时
:通过本章学****学生应该了解通货膨胀的含义和类型,了解失业的含义和类型,理解通货膨胀和失业对国民收入的影响,了解凯恩斯的有效需求理论和菲利普斯曲线。
:理解通货膨胀和失业的含义及失业和通货膨胀的治理对策
:凯恩斯的有效需求理论和菲利普斯曲线
:项目化教学、实例导入、模拟教学法、角色扮演法、互动教学法、实训教学法、课堂实验法。
如何培养学生的动手能力,参与项目化教学,如何提高学生应用通货膨胀理论分析、解决实际问题,达到学以致用。
:多媒体教学,课堂实验教学,课外实训教学,其它教学道具与教学条件。
:生产理论与成本理论
:回顾上次课程内容,向学生提问,案例引入。
(要求有3本以上):
(1)《西方经济学》,高鸿业,中国人民大学出版社,2002年第二版。
(2)《宏观经济学纵横谈》,梁小民,生活·读书·新知三联书店 2000年8月
(3)陈福明著:《经济学基础》,高等教育出版社,2011年。
【项目导读】
曾经有一位诺贝尔经济学奖得主说过,经济学不是单纯的科学,而是“忧伤的科学”。失业和通货膨胀已成为困扰各个国家不同时期发展的两大难题。经济学家们往往将一个社会的失业率和通货膨胀率合称为“痛苦指数”。2008年爆发的国际金融危机,给世界主要经济体都带来巨大的经济冲击,各国失业率居高不下。金融危机让一直以低失业率为傲的美国也陷入泥淖。2009年5月以来,%左右,为26年来高失业率持续时间最长的一次。到2010年8月,%。解决失业问题,降低通货膨胀率因而成为社会关注的对象和政府各项政策的着力点。在本项目中,我们将学****关于失业与通货膨胀的基本理论,具体包括二者的定义与测度,分类与成因,危害及治理的方法。
学****任务一失业理论
【案例导入】
%,美国就业市场转暖回升
美国劳工部4日公布的数据显示,,%,与前一月持平。
数据显示,当月净增岗位全由私营部门贡献,建筑业、交通仓储、零售、教育及医疗保健、酒店和餐饮等行业均增加了员工;同时,美国联邦政府削减了9000个工作岗位,而州和地方政府部门净增岗位9000个,因此各级政府总体净增岗位为零。
就业数据是美联储制定政策的重要参考指标,但失业率从来就并非唯一标尺。美联储主席发表讲话时说,美国经济和就业复苏与健康状况尚有很大差距,并指出了失业率数字所不能体现的美国劳动力市场疲软的几大“证据”:大量存在的未充分就业的求职者,劳动力市场流动性不强,失业率下降未如过去经济复苏时期刺激工资上涨,长期失业者比率较高,劳动参与率在低端徘徊。
一、失业和就业的经济学解释
(一)失业的含义及解释
1、劳动力的含义
在法定年龄范围内(如16岁以上),有劳动能力,并正在积极寻找工作,或被暂时辞退并等待重返工作岗位的人。
判断是否属于劳动力可以参照以下图9-1。
图9-1 劳动力判别图
2、就业者
就业者是指那些从事有报酬工作的人,也包括那些有工作但由于生病、罢工或休假而暂时不在工作岗位的人。另外,没有报酬的家庭成员在家庭企业工作(如在农场工作)也计入就业之中。
案例研究:美国1950年以来男性和女性的劳动就业率
3、失业者
在规定的年龄范围内,有工作能力,而且愿意工作并积极寻找工作却没有工作的人。
衡量一个经济中失业状况的最基本指标是失业率。
16岁以上各类学校毕业或肆业的学生中,初次寻找工作但尚未找到工作者;
企业宣告破产后,尚未找到工作的人员;
被企业终止、解除劳动合同或辞退后,尚未找到工作的人员;
辞去原单位工作后尚未找到工作的人员;
符合失业人员定义的其他人员。
案例研究:2007-2011年中国城镇登记失业人数和登记失业率
(二)失业的分类
1、周期性失业。周期性失业是指总需求相对不足减少劳动力派生需求所导致的失业,或曰,经济周期中的衰退或萧条阶段因需求下降而造成的失业。
在经济复苏和繁荣阶段,产品市场的需求增加,各厂商争先扩充生产,引起劳动力市场需求增大,就业人数普遍增加,导致失业率下降。在衰退和谷底阶段,产品市场的需求减少,各厂商纷纷压缩生产,大量裁减雇员导致失业率上升,形成周期性失业大军。
2、摩擦性失业。摩擦性失业是指劳动者处在不同工作之间的过渡阶段,即劳动力的正常流动导致的失业。
比如,当人们搬到一个新城市后,很自然地需