文档介绍：初中历史教学心得体会
历史学是一门科学。史学家夏曾佑先生说:智莫大于知来。来何以能知。据往事以为推而已矣!蔡元培说:
历史者,记载以往社会之现象,以垂示将来。吾人读历史而得古人之知识,据以为基本,而益加研究,此人类知识之所以进步也。吾人读历史而知古人之行为,辨其是非,究其成败,法是与成者,而戒其非与败者,此人类道德与事业所以进步也,是历史之益也。可见前辈们对历史的重视。历史连接着过去,揭示着未来。历史的作用很大,怎样教好历史,需要教师长期的钻研和思索。通过这次培训对我个人的综合素质、业务水平是一个很好的锻炼、业务能力也有很大提高。通过培训我觉得有以下心得体会:
一、更新教学观念,注重实现历史高效课堂目标。过去,我们经常提倡课堂的有效性,如今我们更注重课堂的效率,更加注重如何实现初中历史优质高效课堂的目标,注重理顺教与学的关系,注重师生互动,教学相长,注重教会学生学****方法,自主学****提高学生的学****能力。学会引导学生进行自主学****自主创新,引导学生能够自主、合作、探究学****向课堂45分钟要质量。在讲课时应当避免抽象讲解。如教授《鸦片战争》中半殖民地半封建这两个概念时,学生觉得比较抽象,和头脑中的意识对不上号。对此,教师可以针对鸦片战争做一个周详的讲解,那时候中国政治经济正在起着变化.鸦片战争前,中国在政治上独立自主,没用外权干预,清政府大权在握;鸦片战争后,不平等条约的屡屡签订让中国的领土主权、司法主权、关税主权遭受侵犯,一些主权丧失,这就是半殖民地。至于半封建,就必须
从经济上解释,鸦片战争前,中国自给自足,统治中国的是封建经济,鸦片战争后,国外的商品源源不断涌入中国,同时资本主义应运而生,蓬勃发展,所以说,既存在封建经济,又有资本主义经济渗入,这就是半封建。这样,学生理解起来就清楚了,有了明确的认识。
二、针对性强,理论与实践相结合。本次能够把大量的教学理论和教学中的实际问题相结合,并引用了丰富的课堂实践的案例,使我