文档介绍：竞聘述职报告
冯杰
尊敬的各位领导、各位同事:
下午好!
今天我竞聘的职位是高三年级主任,首先感谢学校为我提供了这次演讲的平台,给了我一次向大家诚挚地介绍自己,展示自我,接受检验和挑战的机会,希望能得到大家的信任、支持。
说起年级主任这个岗位,我想大家有这样一个共同的认识:年级主任是年级各项工作的组织者和领导者,学校办学思想和各项方针、各项决策的贯彻者和执行者,是教师学生发展的支持者、服务者,也是学校与教师之间、教师与学生关系的协调者和沟通者。曾经和徐校长、叶主任等年级组长合作过,可以说受益匪浅。徐校长的务实、灵活,注重人文关怀,叶主任的睿智、勤奋,对工作一丝不苟,都时刻激励着我,影响着我。在我眼里,年级主任更多的是责任,更多的是耐心,更多的是勇气。
我竞聘这个职位,我认为自己具有以下几方面的优势:
1、具有过硬的思想政治素质和业务素质。在担任高二管理组副组长期间,我竭尽全力配合年级组长做好年级组的教学管理工作,始终牢记大局意识、绩效意识、服务意识、科学意识和责任意识,能够与校长室保持高度一致,恪守以德立人的信条,诚实做人,踏实做事,时刻坚信做人做事要:傲不可长、欲不可纵、乐不可极、志不可满。业务方面,多年的年级教务员工作,使我在服务教学方面积累了很多宝贵经验,同时也使我在电脑操作方面得心应手,精通多种业务技能。
2、具有干好工作,做好服务的愿望和决心。我在管理工作中始终贯穿四个一切理念:一切思想向团队,一切言语促团结,一切行动听指挥,一切事情讲诚信,我在教学管理工作中,能够时时充满忧患意识,有吃苦在先,默默奉献的准备,我深知:给别人竖一把梯子,自己一定也会感觉到登顶的快乐。虚心好学、开拓创新,严于律己、宽于待人是我不变生活准则。同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。   
3、具有特殊的工作经历和协调全局的意识。近十年班主任生涯、五年的年级教务员、一年年级管理组工作使我积累了丰富的协调、管理经验。  
假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。    
第一、摆正位置,当好配角。在工作中我将遵循校长的办学思想,维护年级主任的工作,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台。   
第二、加强学****提高素质。一方面加强政治理论知识的学****不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识的学****紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。   
第三、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作中培养品质。爱岗敬业,实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力创造出具有二中特色的教育、教学模式。    
爱岗敬业,踏实奉献”,我将继续以此为座右铭,始终保持对工作的***,无论遇到什么困难,都迎难而上,始终保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。
不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅的小学生;参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试,响应组织的号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认同我、了解我、帮助我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了