1.5声音的利用.doc

文档介绍：海南省洋浦中学教师教案
页码
课时序号
5
授课日期

授课班级
14-18
学生人数
240
出席
240
旷课
0
课题
第五节声的利用
课型
新授课
课标要求
了解现代技术中与声有关的知识应用
教学目标
知识
与技能
.了解现代技术中与声有关的知识应用
过程
与方法
通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识.
情感态度价值观
通过学****了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱.
内容分析
教学重点
现代技术中与声有关的知识应用.
教学难点
声在现代技术中的应用.
内容分析与整合
声的利用这节课是八年级物理第一章声现象最后一节的知识,学生虽然刚开始学****物理知识不久,但对声音在实际生活中的广泛应用已有了一定的了解,但还不够深入广泛.
教学方法
讨论法、启发式.
学情分析
我们在教学中应从学生已了解的知识入手,通过展示、介绍,让学生了解更多的有关声的利用知识,引起学生更大的兴趣。
教具
(多媒体)
教学过程
时间分配
教学环节与教学内容
师生活动
备注
5
一、引入新课
[师]同学们在这一单元我们学****了有趣的声现象,知道了声的概念比较广,包括声音(人耳能感觉到的那部分声)、超声(频率高于20000 Hz的声)和次声(频率低于20 Hz的声).声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛,
[师]看来,我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系,这节课我们就来学****声的利用.
二、进行新课
(一)声在医疗上的应用
“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”就是听,这是利用声音诊病的最早例子.
,同时接收体内脏器的反射波,,可以利用超声波为孕妇作常规检查,从而确定胎儿发育状况.

对于咽喉炎、气管炎等疾病,,让病人吸入,能够增进疗效.
,从而可以顺畅地排出体外.
(二)超声波在工业上的应用
、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工,这种加工的精度和光洁度很高.
,,超声波就会在缺陷处发生反射,,检测出样品内部有无缺陷,这种方法叫做超声波探伤.
,清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很快清洗干净.
(三)声在军事上的应用
——雷达,就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的.
、活动,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,