文档介绍：行政管理专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养主动适应社会主义现代化建设和和地方经济发展需要、德智体美全面发展、具有创新精神、创业能力和社会责任感的,既有较宽厚的行政管理专业基础理论、较宽广的专业口径,又有较强的行政管理专业实践能力,对社会需求具有广泛适应性和竞争力,能在党政机关、企事业单位、社会团体以及基层社区等从事行政管理、办公室工作、人力资源管理等工作的新型应用性复合管理人才。
二、培养规格
本专业的培养规格主要包括素养、知识、能力三个方面,共32条标准:
热爱中国共产党,热爱人民、热爱社会主义祖国。坚持四项基本原则,努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,深入贯彻落实科学发展观和和谐社会重要思想。
勤于锻炼,注意卫生,具有良好的身体素质和健康的体魄。
,具备健康的人格,自尊、自爱、自信、自强、自励;
具备正确的世界观、人生观和价值观,将民族伟大复兴的中国梦和个人全面发展的发展梦想结合,有理想,有道德,有追求;
道德素养
,为地方经济社会发展服务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦服务,将个人自我实现的发展梦和中华民族伟大复兴的中国梦相结合,实现自我成长和中国梦和谐发展;
、遵纪守法,团结协作、开拓创新,具有良好的职业道德;
、家庭美德和社会公德。
,政治学、经济学、社会学、法学、心理学、哲学、历史学、文学等社会科学知识;
、物理、化学、医学等自然科学知识;
、外语以及文献检索等辅助性知识。
,尤其是行政法、合同法、经济法、民法等理论知识。
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、企业行政、事业单位行政基本理论知识;
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、会计原理、人力资源管理等实践实务知识;
、企业绩效、事业单位绩效管理实务知识;
,领导学知识;
、调研报告写作基本知识;
、企业管理、事业单位管理相关公共政策及其发展趋势和基本知识;
,能够进行科学决策。
,具备独立发现问题、分析问题、解决问题的能力;
,能够将所学的专业知识和非专业知识融会贯通,具备基本的发现问题、分析问题和解决问题的能力;
,能够较好地控制自己的情绪和行为,正确对待挫折,善于设法摆脱困境;
,能