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进入三季度尾声,学校领导对薪酬有需要调整的思路,我感到非常意外,借此机会,提出个人浅薄观点:
对学校目前环境的分析和对薪酬调整的原因
可能遇见的薪酬调整的问题
对薪酬大局的考虑
对薪酬具体建议
下面我针对以下问题一一说明
一、对学校目前环境的分析
14年的学校,逐步往品牌化发展,在社会的影响力也是有目共睹的,外界的环境和内部严格化的管理已经得到了行业口碑的公认,但如何才能让企业长久的发展,首先在人才方面实现长效机制,让每位员工安居乐业,保证各种福利、待遇才是学校考虑的重中问题,让我们大胆提出关于薪酬方案问题,而薪酬连接着绩效,这两大块如果都都能够调整好,才能起到真正激励的作用。
但对薪酬的理解我们必须有同样的观点,薪酬不仅仅体现在工资这个窄的方面,更多的关于福利、环境、机会和认可。其中福利和工资的发放是核心内容,但提供一个尊重教师、尊重管理人员、鼓励向上的环境,提供让每位管理人员发挥自己的机会,并对不同员工的贡献给予认可,这就需要我们每位管理人员的共同努力,所以达到激励的作用,就要从高层管理人员开始,开始营造一个激励的环境,依靠中层管理人员和各级管理人员,让薪酬改革发挥实质作用。
目前学校由于各部门性质的不同,我经常考虑同一个学校的薪酬的体系对于这管理内容不同、劳动强度不同、所持技能的不同、发展阶段不同、工作饱和度不同以及工作条件的不同和岗位要求不同三个部门,是否合适?通过和各位副校长的沟通,和深层次的考虑,这种管理体系是该到了调整的阶段了。只要每个部门的管理人员保持三个原则一定会有更好更有效的推进。第一、突出部门的不同特色,力求薪酬挑战的公开化和透明化,简洁易懂。第二、薪酬是要适合不同变化的部门,是为了引导员工共同努力的方向。三、累积和借鉴前两年薪酬总额,在整体推进时,尽量控制不同部门的成本情况下,调动员工积极性为出发点。
可能遇见的薪酬调整的问题
任何一个调整都需要勇气,尤其是这个非常敏感的话题,不管是否推行的好与坏,都会有30%的人反对、30%的人赞同,还会有40%的持中立意见,必须让每位管理者看到自己可呈现的利益,让每位管理都多多少少思考利与弊。只要是出台的政策就一定踏踏实实的往前发展。最高领导者是主导者,先是得到各部门认可沟通,说明了此次调整的目的方法,让部门领导者真正体会这次变革可实施性,大胆可以提出方案,而我是此次变革的倡导着。明确自己在什么样的场合说什么话,真正了解部门领导的想法,琢磨如何推进薪酬调整的进行。只要我们坚定不移,一定会实现我们全方位的效果。
对薪酬大局的比例考虑
目前学校的部门不同,所侧重的薪酬整体比例也可以不同,部门根据部门发展、人员分工和产值不同,可先从岗位分析开始对薪酬调整,从大局