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书
外国语2011级1班
2014年3月31日
班级学风建设策划书
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学****风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响,我们应加大对班级学风的建设。
我班学风建设的计划具体如下:
一、班级学****基本情况
1、本班原本有43名同学,其中男生5名,后来三位专升本的同学加入班级,目前班级共有46名同学,其中男生五名。专升本的同学在师范技能一块实力雄厚,在给了同学们压力的同时,也给了大家极大的动力和帮助。
2、本班同学积极参加各类等级考试,%,%,%。%,%。在此过程中,同学们积极努力复****备考,这些成绩是大家不懈努力的结果。
3、作为英语专业的学生,专业四级的考试是我们学****的基本目标。%。在专四复****过程中,班级组织了同学进行统一训练,同时老师也给与了大家充分的支持,而同学们自己也付出了很多。现在,新的一次专四考试即将来临,二次备战的同学大都表示没有问题。
4、自大二下期开始,自****室与图书馆变成了大家除了寝室之外的第二个家,同学们珍惜每分每秒的在校时光,废寝忘食的学****通常一大早出门,晚上9点多才能见到大家的归来。我想这与大家日益清晰的目标是分不开的,班上同学就业方向大概分为以下几类:考研,公招,公务员以及BEC.
二、班级学****存在问题
虽然本班同学长期以来取得了不少骄人成绩,但同时也存在不少问题,主要表现在以下几个方面:
1、班上同学的英语口语水平低。虽然以前班上有组织班级早读团,平时也有同学坚持晨读,但是大家的口语还是存在很大的问题。
这对同学们以后的论文答辩以及就业而言都是一大障碍。
2、虽然班上逃课同学大幅度减少,但是偶尔还是会有逃课的现象。他们通常是没有通过专四的同学,希望获得更多的时间复****还有考研等同学希望拥有更多准备时间。
3、课堂上,同学们更倾向于老师的讲解,很少积极回答问题,更少主动提出问题,课堂师生互动氛围不够浓烈,也有开小差耍手机的现象、另外,现在的同学喜欢用相机做笔记而不是笔,而部分课堂随意上厕所的现象也比较突出。
4、班上不少同学的师范技能不过关,作为师范英语的学生,师范技能是必备条件,但是同学们在这一块能力明显不够,特别体现在毛笔字上,少有同学能有一笔好字。另外,很多同学们还没有身为老师的意识,在讲台上更多表现出一种学生的姿态。当然,口语也是一大障碍。再加上同学们所选方向不同,所以练****机会不均。