文档介绍:工作改进计划书
本学期教学目标:
1、增加学生对于历史的兴趣,了解基本的历史知识与概念。
2、由历史知识的传授,训练学生培养独立思考历史的思维能力。
3、引导学生思考个人与社会、小我与大我之互动关系,培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。
4、培养学生更开阔的历史观与世界观。
教学进度:
周次内容周次内容第1周第九章国民政府统治的建立和中国红色政权的创立第一节:国民政府统治的建立
第二节:工农武装起义和革命根据地开辟第11周
五一放假第2周第三节:
中国工农红军反围剿第十章抗日战争
第一节:
中华民族的空前危机第12周第三节:
过渡时期总路线和社会主义改造的基本完成第3周第二节:
抗日民族统一战线第三节:
抗日战争的全面爆发第13周第一章:
中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第一节:中华人民共和国成立
第二节:人民民主政权的巩固和国民经济的恢复第4周第四节:正面战场初期的抗战第五节:
敌后战场的开辟第14周第二章社会主义建设在探索中曲折前进第三章“文革”动乱的十年
第一节:
“文革”的发动和全国动乱第5周第六节:
抗日战争的相持阶段第七节:
抗日战争的胜利第15周第二节:
“文革”的结束第四章社会主义建设新时期
第一节:
新时期基本路线和方针政策第6周第十一章中国人民解放战争第一节:抗战胜利后的形势
第二节:
解放军粉碎国民党军的进攻队第16周第二节:
新时期的辉煌成就第五章社会主义时期的文化第7周第三节:
国民党统治区的政治经济危机第四节:
伟大的战略决战第17周乡土史第8周第五节:
解放战争的基本胜利第十二章民国时期的文化第18周乡土史,活动课第9周期中复****第19周期终考试第10周期中考试
教学反思:
初中历史教学要使学生增强对历史的学****兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。本学期我主要从以下几个方面入手:首先了解学生的基本情况后,提出不同的要点,并使用多
种教学手段使课堂充满生机,使学生成为学****的主体。再次