文档介绍：师德师风工作总结范文
次我校通过对教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表的师德师风的教育培训,从突出思想教育、加强建章立制,严格监督考核等方面着手,整合管理资源,优化管理要素,切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在服务学生、提高教育质量上有所突破。现对我校开展师德师风作以下阶段性工作小结:
一、统一思想,提高认识。教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学****的机会,认真贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神表,使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想,担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。
二、教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,力求按计划落实好每一项工作。
三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本。几年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,我们要求全校教师自觉加强职业道德
修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻因材施教的原则,让每一名学生都得到充分的发展。
四、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。根据我校教师的实际,我校制定了完善教师自我的五种精神和四种能力。一是要具备五种精神:
即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备四种能力:
要有科研能力、再学****能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这五种精神和四种能力的培养,使每位教师都能不断完善自我,主动迎接