文档介绍：教师读书会活动方案
一、指导思想为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的****惯,积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大教师爱读书、读好书,积极开展形式多样的读书活动。
二、读书活动目标
1.通过活动,养成教师阅读和相互交流的****惯,形成积极进取、努力学****的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好****惯,
通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博涵养丰富的学者型教师。
3.通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。
4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动,丰富教师的业余生活。
三、读书活动的时间及内容
1.时间安排:每月确保一次读书沙龙。
读书内容:
教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。
四、读书活动的形式及对象
1.活动形式:
个人学****集中交流、网络交流相结合。成员每月集中参加一次书友交流活动:读书座谈会、好书、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。
参加对象:
有志于读书的教师。顾问:
**会长:
**
五、读书活动的具体措施
1.建立学****制度改变传统的学校学****机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学****环境,形成个人自学与集体交流,短期与长期学****理论学****与教育教学实践相结合的多样化的学****方式。
创新读书方式一是以个人自由广泛阅读,二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学****与合作学****相结合。
3.读书范围及时间安排每学期读教育教学专著不少于1本,其它书籍不少于2本。定期举行读书交流会,组织读书沙龙、好书会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。
4.理论指导实践每位读书成员每月撰写读书笔记、学****心得,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。
5.建立评估机制。每学期根据读书会成员的综合表现,评选优秀读书会员,并给予一定的奖励。
6.活动负责读书会日常活动应由读书