文档介绍:“履职尽责勤政为民”活动体会
“履职尽责勤政为民”活动体会
为了全面贯彻落实党的十N大精神,深入学****实践科学发展观,提高我校教师的素质和能力,近日,在全校范围内开展“履职尽责、勤政为民”主题活动。我认为,要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,更好地履行职责,就要在以下三个方面下工夫:
一、给班级一个独特的精神建设独一无二的班级文化,也当有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神才是。传统的班级精神或者叫作“班训”这类的口号冗长、模糊、大而空,诸如“团结、协作、开拓、进取”一类的标语口号就是这样,大而无当,让人难于把握、无所适从,有不如无。我们需要的班级精神,一定要简明扼要,一看就明。我班讨论,最后一致决定把“创更好的班级,做更好的自己”这句话定为我们的班级精神。并且每个人都要有自己的座右铭,还要明确的把它贴在自己课桌的正上方,让它时刻的提醒自己,奋斗每一秒。很快,我就见到了这种精神给我们班带来的巨大改变:我们班每天不及时到校的人数逐渐减少,以至天天全勤。我们的卫生、纪律都有很大进步。我们的课堂、晚自****的纪律是很好的!当然,我们坚信“没有最好,只有更好”。经过一段时间,学生油然而生一种归属感,感到了班级的团结、和谐、上进,更增强了他们努力超越自己的动力。
二、给学生树生活中的榜样
注意在同学中树立榜样。这种榜样是具体的,真实的,并有很强的感召力。它能使同学在耳闻目睹的同时,认真思考这样一个问题--在同一个集体里,在同样的条件下,别人做了些什么?是怎样做的?我自己又怎样呢?在思考和比较中,使同学们受到激励,明确学****的目的和途径。大家都来向班里的好同学、好作风学****良好的班风就会逐渐形成。比如,为了培养"人人爱集体"的良好班风,我经常采用"榜样示范法,在班会上,向同学们介绍了以前教过的同学热爱集体的几个典型事迹,并且晓之以理,讲清"人人爱集体"的重要意义。凡是热爱班集体的行为都及时的给予肯定和表扬,把口号解释成具体的行动,大家都明白了应该怎么做,不应该怎么做。班委实行轮流制,每人试一周,让每个人清楚的明白了学校的制度,体会了做班委的辛苦。随之也从心里尊重那些为班级做奉献的人,自己就为自己找到了榜样,而做过班委的人锻炼了能力