文档介绍：Flash在大学物理虚拟实验中的应用
专业:通信工程
学生:
学号:
背景:21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,教育信息化已经成为当今教育改革和发展的必然趋势。作为物理教育的重要组成部分——物理实验教学也不例外。虚拟实验就是利用计算机创建一个可视化的实验操作环境,每一个可视化虚拟物体代表一种实验仪器或设备,通过操作这些虚拟的实验仪器或设备,学生可进行各种实验,达到与真实实验相一致的教学要求与目的。
意义:大学物理虚拟实验,学习者通过鼠标和键盘的操作就可以进行实验,虚拟实验的更新换代容易,能够保证实验的先进性,能给学生一个清晰、形象的感性认识,也能弥补实验设备不足的缺陷。同时,随着网络技术的不断发展,将虚拟实验应用于网络教学,便于学生业余学习与资源共享,促进开放式教学模式的开展。
课题的背景及意义
物理实验中心网站分析
虚拟实验设计的主体架构
网站的整体制作
虚拟实验由Flash软件制作,制做了图片、特效文字、运动补间动画、按钮等。本网页采用插入表格方式进行布局,用创建超链接的方法连接Flash动画及转到相应的页面。整套网页较为美观,可用于实际教学。
基于Flash的物理虚拟实验
本实验采用了两个物理虚拟实验的FLASH作品,分别为迈克尔孙干涉仪和示波器
虚拟演示实验主界面(一、二)
在实验室导航列表中的插入FLV格式的物理演示实验一和物理演示实验二播放文件,从网页中可打开播放。
物理演示实验一
物理演示实验二
总结
本课题主要讲述了用flash设计、制作大学物理虚拟实验及网站建设两个方面。
在虚拟实验的设计、制作方面,本文以Flash软件作为开发平台,增强可视化效果。
在网站建设方面,使用Dreamweaver对网站进行搭建,其界面友好、操作简单、易于修改,可快速生成浏览器的网页。
当然,此作品中还存在很多缺陷,如:虚拟实验的播放过程中存在警告提醒;网页布局不够美观。
大学本科的学习生活即将结束。在此,我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学,他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。毕业论文能够顺利完成,要特别感谢我的导师,感谢老师的耐心指导和帮助。
最后向所有关心和帮助过我的人表示真心的感谢。
致谢
THANKS!