文档介绍：《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》(修订版)对本考点的表述是:默写常见的名句名篇。默写常见的名句名篇是每年必考题。主要考查学生对名句名篇的识记能力。
一、考情分析
默写常见的名句名篇,着眼“常见”。是每年必考的重要考点之一。从考查对象上看,名句名篇默写主要以唐诗、宋词和其他名句名篇为主,其次是《论语》、《诗经》《离骚》等。近年来较新的变化便是注重其他名句名篇的考查,减少传统上对唐诗的考查,扩大了考查范围。
从内容上看,名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子,诗文中的中心句以及较有文采的句子。
从范围上看,名句名篇默写的考查的范围非常广泛,但仍旧以教材为主,并兼考课外的名句名篇,但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。此外,还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。
从题型上看,名句名篇默写题型在2014年起有了变化,已经由直接的句子描写转变为情景引导式描写,试题提供相关的情景引导考生默写与情景对应的句子。题目由“补写出下列名篇名句中的空缺部分”改为“补写出下列句子中的空缺部分”,不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写,而是给出了一定的语境,考生须根据语境的要求进行补写。这能让考生能更好地理解要背诵的篇目,在理解的基础上来背诵。
二、命题范围
考纲内容
考纲阐释
考点分布
诵读古代诗歌和文言文,背诵一定数量的名篇。
“名篇”:指我国古代那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文。
“名句”:指那些形象、精炼、含义深刻、至今仍活跃在我们的语言中的语句。
1.《普通高中课程标准(实验)》(必修)(要求背诵的古诗文)
2.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(要求背诵的古诗文)
3. 《普通高中课程标准(实验)》(选修)(要求背诵的古诗文)
三、命题预测
从题型看,2014年新课标高考试卷开始采用情景引导式默写的题型,以考查学生理解性记忆的能力, 2015年新课标高考试卷仍然是用这种题型。因为高考试题从背诵性记忆到理解性记忆是命题的进步,不会倒退,只会更加完善。2016年和2017年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。所以,2018年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。
从选材看,2017年全国新课标卷默写名句名篇题的材料会在当年高考大纲规定64篇古代诗文的范围内,不会超纲的。同时,从最近两年新课标高考试卷看,默写名句名篇的试题,命题者不回避考查篇目的重复,比如,2015年高考语文全国课标Ⅱ卷试题默写题与2014年高考语文全国课标Ⅱ卷试题,默写题的素材都选自《庄子·逍遥游》,当然,命题者也不回避名句名篇作者的重复。不过,从前考查过的内容不会再考。我们在备考复****中应该看到这一点,即便是最近几年考过的篇目或作者,2018年乃至今后几年说不定还会考,但是,不会重复考过的内容,我们还要全面复****br/>四、默写篇目
新课标文言诗文背诵推荐篇目
(高中14篇,初中50篇,共64篇)
(一)义务教育课程标准中推荐背诵的篇目
7—9年级(50篇)
《论语》
,我所欲也孟子
,死于安乐孟子
《左传》
《战国