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金牛区新徽学校防地震安全疏散演练方案
一、演练目的
组织学校师生进行一次地震模拟演练,加强学校师生的防震抗震意识,学生了解地震发生的有关常识,学****地震发生时的应急避震知识和学校破坏性地震应急预案,掌握一旦发生地震时,最大限度地减轻地震灾害的方法,从而树立学生应对突发事件的意识,提高紧急避险、逃生和自救互救的能力, 达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。
二、组织领导
总指挥:
执行指挥:
成员:
执行总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。
成员按总指挥指令,组织和指挥各班的演练,并随时向总指挥汇报演练的突发情况,确保演练顺利进行。
三、演练步骤
1、演练前,组织老师、学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震视频,并学****学校破坏性地震应急预案,加深师生对防震减灾工作的认识。
2、让师生熟悉应急避震的具体方法。
3、让师生熟悉震后疏散的路线和集中地点。
4、演练前,组织学生进行避震、疏散和救护的预演。
5、进行模拟发生地震的正式演练。
四、演练时间
演练定于9月27日(星期五)上午10:05举行。
五、演练安排
1、本次演练有学前班至九年级学生参加。
2、采取模拟发生5~6级中强地震情景的方式。当地震发生时,立刻进行应急避震。当主震结束后,马上进行疏散,学生到预定地点集中,以防余震发生,并及时开展救护工作。演练包括应急避震、疏散和救护三个内容。
六、老师和管理人员职责
1、负起责任,严肃对待。演练开始前要到达所负责的位置,要求各疏散楼梯口和拐弯处等,都要有人负责。
2、及时纠正学生不规范的演练方法。
3、发生意外事故时,及时作出处理。
4、学生集合完毕后,各班主任及时清点人数并向总指挥报告。
七、应急避震演练
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练。
1、保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在课室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体所占空间尽量小——躲到桌下或墙角,以保护身体不被砸伤,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即就近躲避,选择有利的安全的地点,卧倒或蹲下,用双手保护头部。
6、在洗手间内的同学,应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。
7、应及时关闭室内电源、火源和自来