江苏省徐州市贾汪区2016届高考一轮复习《文言文翻译（二）》教案.doc

文档介绍：备课时间
2015年10月19 日
编写人:黄莉审核人:王志清
上课时间
第周周月日
班级节次
课题
文言文翻译
总课时数
第节
教学目标
1、明确考点,具有分点意识;
2、归纳文言文翻译方法;
教学重难点
能够准确有效地翻译语句。
教学参考
授课方法
合作探究点拨法
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
明确考纲
(一)2015年江苏高考考试说明:
古代诗文阅读:阅读浅易的古代诗文。
“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。
B
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4)理解并翻译文中的句子
二、原则
以直译为主
字字落实文通句顺
例题导引,明确得分点
贾生传侯方域
思考分点,并给例句打分
熟悉考点
记于笔记
诵读课文
小组讨论
教学过程设计
教
学
二次备课
1、我当不日为卿相,何至谋升斗!(4分)
A:我应当不知道哪一天做卿相,怎么会去图谋一升一斗?
B:我应该在不久后成为卿相,怎么到达为一点东西谋略。
C:我应当不久作为丞相,哪里要谋取升斗大的官呢?
D:我不久做宰相,怎么会谋求这么微薄的俸禄!
2、会太原孙传庭调商丘令,知贾生,下车引见,日往谒。(5分)
A:适逢太原的孙传庭调住商丘,知道了贾生,就下车邀请他见面,每天前去拜访他。
B:适逢太原的孙传庭调到商丘做县令,知道了解贾生,于是下车引见,每天都去拜访他。
字字落实文通句顺对应策略:
调补贯留删换
四、课堂检测

苏轼《伯父墓表》
归纳总结
概括方法
注意语境
课外作业
教学小结