文档介绍：人教版高中语文必修三“表达交流”专题单元检测
一、多角度立意训练
阅读下列材料,每个材料都有哪些立意角度?
1 、中国有句古语:“宁为玉碎,不为瓦全。”历史上,人们对于“玉”和“瓦”有着不同的理解和选择。譬如屈原“宁赴常流葬乎鱼腹中”,也不”以浩浩之白,而蒙世之温蠖”;司马迁却选择了“隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞”;陶渊明则选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的遁世生活……
2 、一位老大爷把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上。有人感到奇怪,就问老大爷:“您为什么不把它放在槽里让牛吃呢?”
老大爷说:“这种草料不好,要是放在食槽里,牛就会不屑一顾;但如果把它放在牛勉强能够到的屋檐上,牛就会努力吃,直到吃完。”
真是有趣,什么是最好的?什么是最珍贵的?信手掂来的不是,价格昂贵的也未必是。它就在我们不好够到或者完全够不到的地方。
3 、谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人,可是他刚到美国时,却必须到街头拉小提琴卖艺赚钱。很幸运的,谭盾和一位黑人琴手,一起挣到一个最能赚钱的好地盘——商业银行的门口。过了一段时日,谭盾赚到了不少卖艺钱之后,就和黑人琴手道别……
十年后,谭盾有一次路过那家商业银行,发现昔日的老友——黑人琴手,仍然在那“最赚钱的地盘”。当黑人琴手看见谭盾突然出现时,很高兴地说道:“兄弟啊,你现在在哪里拉琴啊?”谭盾回答了一个很有名的音乐厅名字,那黑人琴手反问道:“那家音乐厅的门前也是个好地盘,也很好赚钱吗?”他哪里知道,十年后的谭盾,已经是一位国际知名的音乐家了。
4 、当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记得 17 岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们: “孩子们,你们看到了什么? ”我们齐声回答: “一个黑点! ”这时,老师说: “难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中,你们可不要这样啊! ”
5 、森林边住着一个猎人,他平日里总****惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。猎狗品种优良,追捕猎物时速度飞快,反应敏捷。对于锁定的目标,几乎从未失手过。猎人对此很满意,经常嘉奖它,更是对它特别信任。有一次,主人用枪射击一只狐狸,但是不够准,让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。狐狸蹿进了森林,森林里树木丛生,道路弯曲,狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊,追捕的过程紧张迭起。狐狸跑不过猎狗,眼看就要被追上了。突然,狐狸一个大转身,蹿到了另一条小路,猎狗一不留神,身子撞到了路边的大树上,擦伤了皮,顿时感到有点疼痛。“唉!我为什么要追得这么累?即使追不到狐狸,我也不会饿肚子呀!”刚刚有念头闪过,它的速度就已经慢下来了。狐狸就在这个空隙又跑远了。“算了,反正现在早已经脱离了主人的视线,主人又看不到。”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头,速度更加迟缓起来。狐狸终于摆脱了猎狗的追捕,猎狗也又回到了主人的身边。
6 、小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。
7 、一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要 3000 年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要 3000 年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
8 、《战国策·赵策》上说:一个赵国人牵了匹马到集上去卖,一连三天竟无人问津。于是,他便去找伯乐,要伯乐围着他的马转三圈之后离开。离开时,要三次回头看马。如果伯乐这样做了,他付给伯乐“一朝”的工钱。伯乐照着做了。于是人们争着买这匹马。很快,这匹马便卖了出去,而且马价提高了十倍。
二、论据的选择和使用训练:
(一)阅读下列材料,根据文意,再举两一至两个例子。
1 、古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而,在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
2 、我国优秀的古典诗歌,语言精练而又富有形象性。《木兰诗》篇幅短小,不足 400 字,却记叙了木兰从军 12 年的情况,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅;
3 、有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;
4 、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是用笔写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?
?笔在他们手中之所以有千钧之力,恐怕只要还在于“心正”