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澧县职业中专学校精品专业建设规划
为了切实加强学校内涵建设,提升学校基础能力,形成办校特色,学校决定实施精品专业建设工程,特制订如下建设规划。
一、规划的背景与现状
1、党和国家高度重视职教事业,发展职业教育有政策保障。1982年以来,党和国家制定了一系列发展职业教育的政策法规。国家、省、市相继召开了全国、全省、全市职业教育工作会议,分别下发了《关于大力发展职业教育的决定》,进一步明确了职业教育发展的指导思想、目标任务和政策措施,为职业教育发展提供了政策和法规保障。
2、职业学校开始重视和加强内涵建设。职业教育随着经济社会的快速发展,凸现出越来越多亟待解决的问题:一是职业教育办学模式有待优化,应努力加大校企合作力度,突出产教结合;二是管理体制有待创新,应制订并推行符合职教规律的管理制度;三是专业设置有待调整,应加强人才市场需求调查,正确确立相应的岗位指向,科学开设专业,等等。面对这些问题,职业学校开始冷静思考,越来越重视和加强学校自身内涵建设,促进学校由重规模向重内涵建设转变,并努力与当前经济社会发展相适应。
3、学校专业建设已有较好的基础。我校是一所由县政府主办、县教育局主管的国家级重点中等职业学校,现有专任教师311人,其中专业课教师156人,在校学生7246人,教学班102个,开设有机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺等专业,其中机电设备安装与维修专业于2002年被省教育厅正式确定为省级重点建设专业。学校实****实训设备已有一定基础,价值达823万元,为学生提供了较好的实****实训条件。学校建立校企合作长效机制,初步形成了“订单式”人才培养模式,先后与35家大型企业签订了用人合作协议。
二、目标与任务
1、指导思想
坚持以科学发展观和先进的职教理念为指导,紧跟市场、目标明确、创新模式、提升能力、形成特色为要求,重点加强机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺三个专业的建设,加快专业基础条件改善,推进人才培养模式、课程体系与教学方式方法改革,全面提升我校专业建设水平,提高人才培养质量。
2、总体目标
我校精品专业建设的总体目标是:在2010年前,将机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺建成校级精品专业,同时将着三个专业作为市、省级精品专业向上级申报,力争在2012年将上述三个专业建成市、省级精品专业。
要以相关工种为指向,以中级技能型人才为培养目标,以满足区域经济发展和行业企业对技能型人才需求为奋斗方向,真正把三个专业建设成职业岗位指向明确、人才培养定位准确、人才培养效益较高的专业。
要坚持校企合作,产、学、研结合,形成“专业+公司+师生员工”的专业建设模式,真正把该专业建设