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议论文教学课件 - 议论文教学课件.ppt

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议论文教学课件 - 议论文教学课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:议论文的写作指导
学****目标:
1、学会提炼正确、新颖的论点。
2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。
学****重难点:
选择新颖论点、采用新鲜论据。
一、选材立意能力
1、准确把握题意。
2、思想健康,感情真实,力求有新意。
3、能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确。 二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。
5、层次分明,条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范,文面整洁。
7、能综合运用多种表达方式。
8、表述通顺、连贯、得体,力求有文采。
高考的写作要求(三种能力八个要点)
一篇作文的形成过程:
审题立意
构思文章
组织语言
修改定稿
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点
二、分析问题——论证
三、解决问题或联系实际
四、得出结论
论据一
论据二
论据三
……
道理论证
正反事例
议论文写作提纲的构思:
一、确定题目。标题不应太长。标题要鲜明醒目,最好不要用“××××给我的启示”或“读了×××××的感想”等标题。
二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确,最好在第一自然段就提出来。
三、围绕论点确定几个论据。是理论论据,还是事实论据。
四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络,条理清楚。排比式,正反式。
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。
六、确定结论,即如何收尾。要有结论。结论应具体,最好有可操作性。
要多层次、多侧面、多角度看问题。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。
1、中心立意法。即根据所给材料的中心,联系实际,提出自己的观点和主张,这些观点和主张是对原材料中心的具体化,是对原材料中心进一步阐发和深入论证。
2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面,提出与其截然相反的观点。
3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料,选择自己的论点。
常见的炼意方法: