文档介绍：课题申报与研究方法
郭丕斌
导言:申请书涉及的内容与评价标准
山西省哲学社科课题申请书
山西省自然科学课题申请书
院基金申请书_人文社科
院基金申请书_自然科学
山西省某项目评价指标体系
1 选题
选题的标准:
客观标准:重要性、新颖性、可行性
主观标准:学术兴趣
选题的角度
确定选题内容:要研究什么问题
确定研究视角:从什么角度、方面研究问题
确定题目层次:宏观、中观、微观
确定研究目标:解决理论问题、实际问题,或皆有
选题的标准与角度
产生并提炼研究构想
理性思维
检查自己的优势和兴趣
查看过去的科研项目名称
讨论
检索文献
创新性思维
将构想都记在笔记本上
利用过去的科研项目探索个人的参考资料
关系树
头脑风暴
用于产生和提炼研究构想的常用方法
将研究构想转化为研究项目
研究构想
一般性研究问题
通过互联网招聘人才
与传统方法相比,通过互联网招聘新员工效率如何?
广告与股价
开展树立公司形象的电视广告攻势如何影响公司的股价?
使用芳香气味作为营销工具
在超市中采用特殊芳香气味通过什么方式影响购买者行为?
贸易联盟的未来
贸易联盟应采取什么战略来保证其未来的生存?
写下研究问题
举例说明
将研究构想转化为研究项目
研究问题
研究目标
为什么组织会引入团队精简
识别组织团队精简计划目标
如何衡量团队精简计划的有效性?
为团队精简计划制定适当的有效性标准
团队精简有效吗?
描述团队精简达到的有效性标准的程度
如何能够解释团队精简的有效性?
(1)确定与团队精简达到的有效性标准相关的因素
(2)确定某些因素是否比其他因素更有影响
提出研究目标
把研究问题转化为研究目标
这种解释能够推而广之吗?
建立一种解释性理论把特定因素与团队精简计划的有效性联系起来
文献“述评”的结构
没有统一格式,但常当作一个“漏斗”来看待:
在界定你的研究问题和对象之前从一个比较宽泛的层次开始
对主要观点给出一个简要回顾
概括、比较和对照主要作者的研究
具体强调与你的研究最为相关的研究
对该项研究给出详细的说明
强调那些可资你的研究提出新见解的命题
引导读者进入你的研究报告,接下来将探讨这些命题的各个部分
评价文献述评的标准
在研究问题和对象具体化之前是否从一个比较宽泛的层次开始?
所涉及的文献是否与你的研究问题和目标明确相关?
你是否已回顾了本领域中知名专家的主要理论?
你是否涉及所有的重要文献,至少是有代表性的文献?
是否强调了那些可资你提出新见解的关键命题?
你所回顾的文献是最新的吗?
在讨论和评价他人的研究时是否客观?
你澄清了事实和观点了吗?
就他人的研究对你的研究的价值而言你能否做出理性判断?
你是否清楚地论证了你自己的观点?
你的观点连贯一致吗?
你的文献回顾是否引导读者继续阅读你的项目报告的其他部分? 例子