文档介绍：优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹材料
该同志自参加工作以来,一直担任着班主任工作。三十年来,她关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出,所任班级多次被评为校级、县级优秀班集体。她本人也多次被评为县级优秀班主任,两次获得县级教学能手,两次被评为县级思德标兵。为了做好这项工作,她一直在以下几个方面努力着:
一、为人师表,以身作则要把一个班级带好,首先要不断地提高自身的各种素质和能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到,要求学生不做的,自己坚决不做,她就是这样用自己的行为去潜移默化学生,真正做到既教书又育人。上班时不旷工,上课不迟到,大扫除时只要有空她都要和学生一起参与,每晚就寝,必到寝室查看,不管在校园还是在教室,只要见到地上有垃圾就捡起来,扔到垃圾桶去。在学****上,要求学生写字认真,她自己要求自己板书认真工整地书写。为了让学生珍惜时间,早晨自觉进教室晨读,每接到一个新班,她都会用一两周时间比学生早进教室,大声朗读文章。为了培养学生的阅读****惯,阅读课时,她也拿起书走进教室,和学生一起阅读,一起写读书笔记,然后把读书笔记念给学生听等等。她用自己的行为,以身作则地对学生进行无声的教育和有力的影响,使他们养成了良好的****惯。
二、用“爱心”去感动学生
爱,是教育的根基,爱是教育的归宿。作为班主任,只有拥有一颗仁爱之心平等地对待学生,才能和学生做朋友,才能走进她们的心
灵。她对学生倾注了无限的关爱和热情,尊重她们并以诚相待。在生活上,她关爱学生,夏天,她买来蚊香为学生驱蚊,冬天,为学生发炭火取暖。上学期,杨双喜和吴春芬两位同学家的房子被烧,她带头给两位学生捐款,为他们买了衣服,鞋子,还向她的高中同学和社会爱心人士求助,共为她们俩筹到钱物两万多元,帮助他们度过了难关。受到家长和群众的好评。为了让两位学生安心读书,她多次找她俩谈话,鼓励他们勇敢地面对困难。学生生病,及时带去医院就医,为他们垫付药费。当她得知杨序平家里困难,拿不出钱看病时,她自己掏钱为他看病买药。本学期第三周,天气突变下起了春雪,大多数学生衣服单薄,冷得只打哆嗦,她把自己的衣服全部拿了出来,给学生穿上,还在教室里发了