文档介绍：2009年河南省特岗教师招聘考试教育理论综合知识试题
一、单项选择题(本大题共20道小题,每小题1分共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
第 1 题教学是( )。
第 2 题( )创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。
第 3 题社会本位教育目的论的代表人物是( )。
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二、填空题(每空1分,共13分。请将答案填在题中横线上)
第 21 题___________是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。
第 22 题_______________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
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三、名词解释(本大题共3道小题。每小题2分,共9分)
第 28 题教育方针
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四、简答题(本大题共5道小题,每小题4分,共20分)
第 31 题简述因材施教原则。
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五、案例分析题(本大题共3道小题,每小题8分,共24分)
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六、论述题(14分)
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试卷说明:
适用范围:中小学教师
2009年湖南省某市教师招聘考试中学语文真题试卷
题目说明:
一、单选题(5分)
第一部分:教育理论与实践
一、单选题(5分)
(8分)
(5分)
二、简答题(10分)
第二部分:专业基础知识
一、积累运用(13分)
二、科技文阅读(9分)
三、文言文阅读(12分)
第二部分:专业基础知识
四、古诗词赏析和古诗文默写(6分)
(4分)
(2分)
五、现代文阅读(10分)
六、写作(35分)
2009年湖南省某市教师公开招聘考试《中学语文》试卷
第一部分:教育理论与实践
一、单选题(5分)
第 1 题( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《乐记》
第 2 题“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子的这句名言体现出的德育方法是( )。
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二、简答题(10分)
第二部分:专业基础知识
一、积累运用(13分)
(8分)
第 7 题下列句子中。加点的成语使用正确的一项是( )。
,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感
,大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了
,同学们来到邻水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐
,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业
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(5分)
第 15 题雨果,伟大作家,欧洲l9世纪现实主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。( )
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第二部分:专业基础知识
二、科技文阅读(9分)
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三、文言文阅读(12分)
(甲)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
司马迁史记·《陈涉世家》
(乙)
陈涉之得民也,以项燕、扶苏。项氏之兴也,以立楚怀王孙心。而诸侯叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增①为谋主矣。义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军②也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也,岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
苏轼《范增论》
[注]①范增,项羽的重要谋士。②卿子冠军:指义帝任命的军事统帅宋义。
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四、古诗词赏析和古诗文默写(6分)
(4分)
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(2分)
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五、现代文阅读(10分)
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六、写作(35分)
第 37 题阅