文档介绍：第二章中国的年节民俗
[教学目的]
掌握民俗的概念、特点
熟悉江苏的传统民居
了解年节的由来和分类,了解汉族传统节日的名称、时间,并了解与节日有关的活动;了解满族、蒙古族、藏族和回族的分布地区、历史、语言文字、宗教文化以及习俗等。
[教学方法] 讲授法
[课型] 新授课
[教学手段] 多媒体
第一节概述
一、年节
(一)年节的由来
了解年节的由来和分类
岁时源于古代的历法,节日源于古代季节气候
年的原始意义为庄稼收获一次,以地球围绕太阳运行一周为一年。
节的原义为竹节,引申为对岁时的分节,把岁时的渐变分为像竹节一样的间距,把两个节气相交接的日时定位交节,并转义为节日。
我国有二十四个节气,但最重要的是四立、二分、二至,即:立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、冬至
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
朔、望我含义:
朔为上月,指初一,又称元日。正月朔日为元旦,即春节。望为月半,初十五。
(二)年节的分类
按性质分:
(1)单一性质
二十四节气除清明有了其他含义,其他都是单一的节日
(2)综合性质:春节
按内容分类
(1)生产节日:四立二至二分都是预报农事季候的
(2)祭祀节日:火把节、三月街、泼水节
(3)纪念节日:清明节、端午节
(4)庆贺节日:年
(三)年节的发展
岁时年节的发展,在我国有三条重要的线索:
(1)农事祭祀节日线索
(2)宗教节日习俗的线索
(3)民族传统节日习俗线索
节日发展的三条重要线索:
1、农事祭祀节日线索
2、宗教节日线索
3、民族传统节日习俗
二、民俗:
(一)概述
掌握民俗的概念、特点
1、概念
民俗:就是民间的风俗,是一种常见的文化现象。它是指一个国家或民族在自己的发展过程中在民间逐渐形成,反复出现,并代代相传的社会生活文化现象。
2、特点:
民族性、集体性、变异性、延续性、神秘性
(二)江苏传统民俗概要
熟悉江苏的传统民俗
寿诞
婚嫁
节庆
建房:禁忌
交往