文档介绍：成长的美丽
——课外阅读指导
“叔叔,你希望有人敲门吗?”
“希望。”
“那我去敲门,你会开门吗?”
“当然开门。”
“我要是晚上敲门呢?”
“我讲故事给你听,你讲故事给我听。”
“那--我怎么才能找到你呢?”
“我就在书中等你。”
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等你
带着渴望,
带着梦想,
带着追寻,
走到书里来。
这里有世间最迷人的景致,
这里有人间最动人的情感,
这里有最好的朋友,
在书中等你。
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姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥,爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭,记得外公娶外婆,我在轿前放爆竹。
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作者简介:    曹文轩, 1954年1月生于江苏盐城,在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。曹文轩叔叔写了很多给我们孩子读的作品,其中不少获得了多项大奖,还有一些作品被译成了英、法、日、韩等文字。
相约《草房子》的作者
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(一)获奖档案    获第四届国家图书奖    中宣部“五个一工程”奖
   电影《草房子》获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影华表奖第八届金鸡百花奖、最佳剧本奖
   (二)专家评论
     高洪波(中国作协书记处书记): 这部作品富有幽默感,我用一句话概括这部作品:水乡风情画,拳拳少儿心。
     崔道怡(《人民文学》副主编):《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。
     樊发稼(中国社科院文学研究所研究员): 读《草房子》真正是一种享受,是一种文学的享受、艺术的享受,是一种真、善、美的享受。
    《人民文学》副主编肖复兴说“《草房子》是一首诗”
细数《草房子》的光环
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静赏《草房子》的美丽
(一)内容提要: 这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终
身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目堵或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪
下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少男与厄运相拚时的悲怆与
优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体
验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的
六年。
(二)走进油麻地
在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛是这个校园里原本就有的。油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。
这真是油麻地一道亮丽的风景!
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探寻《草房子》的魅力
一、结构独特
第一章秃鹤       第二章纸月第三章白雀(一)    第四章艾地
第五章红门(一) 第六章细马第七章白雀(二) 第八章红门(二)
第九章药寮
二、文字优美
巧用修辞
肖像逼真
细节耐品
风景美丽
对话出色
三、精彩回放
眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气。
而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得
火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏
欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦
呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。
因此,河上到处是喧闹声。
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