文档介绍：听课改报告讲座心得体会
听课改报告讲座心得体会近期我们学校组织观看xx教研室主任xx课改报告视频。我作为一名观看者,受益匪浅,对照平时自己的工作反思,有以下心得体会。
一、学生班级管理方面:综合各学科以班主任为中心,学****成绩相近的两个学生分为一小组,实现小组最小化,效率最大化;并采用捆绑式评价,一月一小表彰,两月一大表彰,期中一小结,期末大总结,实现一荣俱荣,一损俱损;学生管学生,学生帮学生,培养了学生自主、合作、团结的精神;使差生在优生帮助下提高,优生在帮助差生的过程中走向成熟。
二、学生学****方法:学好知识有三个层次:听明白,想明白,讲明白。讲明白是学好知识的最高层次,这一点我们老师都知道,能想办法讲出来,讲的深入浅出,通俗易懂,让听讲者听懂,学会;那讲授之人肯定会。所以让学生学会复述也就是让学生学会简单讲解,这是培养学生的学****能力、奠定扎实基础的行之有效的好方法。
三、变教案为学案:从学生实际出发,把要学****的知识具体化,问题化,系统化,让学生从点出发,再由点汇集成线,最后形成面。学生学****的知识由少到多,由小到大,通过长期的积累、整理,学生学会了,学好了,教师的教案也变成了学案,变成了学****指导用书,并且老师在编写学案时,要善于取各家之长,编写出具有个人特色实用高效的学案,然后逐年更换新内容,吸收新鲜血液,这样学案越来越全面,越来越科学,也为备课节省了许多时间。
四、教学方式方法:“阅读感悟,自学检测,合作交流,展示点拔,分层训练,拓展延伸”二十四字的教学模式,经过科学、合理、灵活的应用,让学生带着问题学****学生代替老师讲解,真正把课堂变成了学堂,体现了学生的主体性,培养了学生自主学****的能力,开拓了学生思维;老师少讲、精讲,只讲重点、难点、易错易混的