有机化学的发展与应用.doc

文档介绍：第一单元有机化学的发展与应用
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学****目标
,知道人类对客观事物的认识是循序渐进、螺旋上升的过程。
、工农业生产、生命科学等结合较紧密的内容的交流与讨
论,学生认识到人类生活离不开有机物,有机化学与其它学科的交叉渗透日益增多,
是许多新诞生领域的研究基础。
、查阅资料等探究活动,了解有机化学的发展现状,进一步培养学生学<br****和研究化学的志向。
重点难点
对有机化学与有机物发展的认识
学****过程
预****检测
一、对有机物的初步认识
1、什么是有机物和无机物?为什么说“有机物”的概念已失去了原来的意义?

2、有机物和无机物有明显的界限吗?是哪位科学家打破了有机物和无机物的界限?
3、下列物质属于有机物的是,属于无机物。

H. I.
4、人类发现和合成的有机化合物已超过了种,有机化合物为什么如此繁多?(试
根据构成有机物的碳元素的原子结构特点以及成键特点思考)
二、有机化学发展过程
阅读教材从下列三个方面描述有机化学发展的过程
1、我国早期的有机化学:
2、有机化学的形成:
19世纪初,瑞典化学家提出有机化学概念,使有机化学逐渐发展成为化学的一个重要分支。
3、现代有机化学:
21世纪的今天,各种合成有机物已经渗透到各个领域;有机化学已经与其它学科融合形成了多个新型学科,应用前景十分广阔。
三、有机化学的应用
1、举例说明有机化学的发展对提高人类生活质量的重大。
2、为什么说“从某种意义上讲,化学家为人类社会的发展合成了一个新的‘自然界’。”?
3、说明有机化学与生命科学的关系如何?请查阅有关资料,阐述你对它们过去、现在、
将来关系的认识。
典型例题
在科学史上中国有很多重大的发明和发现,以下发明和发现属于化学史上中国对世界的贡献的是( )
①指南针②造纸③***④印刷术⑤炼铜、炼铁⑥合成尿素⑦人工合成具有活性
的胰岛素⑧提出氧化学说⑨提出原子—分子学说
A.②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C、①③⑧⑨ D.①②③④
、碳酸盐看作无机物的原因是( )


例3.(06年高考&#183;上海)科学家发现C60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540等,下列有关它们说法正确的是( )

【学****小结】
1、有机物的定义
2、有机化学发展过程
3、有机化学的应用
课后巩固
基础练****br/>,种类最多的是( )


( )
A、同种物质 B、同分异构体 C、同素异形体 D、同位素
( )
(NH2)2
拓展延伸
4、下面列举了一些化合物的组成或性质,以此能够说明该化合