文档介绍：模范教师事迹材料
模范教师事迹材料
为教师的成长添砖加瓦
我叫邓xx,生于1972年,1990年从事教育教学工作,大学本科学历,现为教师进修学校一名教师。在从事教育工作的23年来,我始终将忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦作为我的座右铭,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,力争平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。付出就有回报,凭着自己的勤勉、认真,我得到了校领导和教职工的肯定,曾多次获县、乡“先进个人”、“模范教师”、“优秀教师”等称号,优质课和论文曾多次获县、市级奖项。
一、强于理论学习、切实提高自身素质从步入教师这个行业以来,我格外重视自己的思想理论学习,将集体学习和自学相结合,认真学习党的路线方针政策,使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点,在思想上、行动上始终和党中央保持一致;为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,我认真学习教育法规、师德规范等专业知识,平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向,提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。通过学
习,使自己的思想素质不断提高,业务水平也有了很大进步,同时,也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献自己的力量新信念。
二、勇于开拓创新,努力做好本职工作对于我们培训者来说,站在最前沿的我们,传授的就应该是“科学”知识。在工作中,本着“一切为了学员,为了一切学员,为了学员一切”的教育理念;我利用进修校“研究、指导、服务”的平台,组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训,充分发挥学员主观能动性,调动学员的培训积极性,让学员体会到培训的愉悦性和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力,有效的提升了我县教育工作的有效性。为此,我主要从以下几方面着手:
1、深入钻研教材,精心设计教学方案为了上好每节课,在课前我深入钻研教材,查阅大量资料,然后结合学员实际制定教学