初中数学《说课标》课件.ppt

文档介绍：说课标、说教材(数学)
一、数学第三学段
数与代数:
学****实数、整数和分式、方程和方程组、不等式和不等式组、函数等知识,探索数及实际问题中蕴涵的关系和规律、提高运用代数知识与方法解决问题的能力。
学段基本要求
实践与综合应用:
让学生探讨一些具有挑战的研究课题,发展应用数学知识解决问题的意识与能力;同时进一步加深对相关数学知识的理解,认识数学知识之间的联系。
空间与图形:
探索基本图形的基本性质及其相互关系,进一步丰富对空间图形的认识和感受,学****平移、旋转、对称的基本性质,欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用,学****运用坐标系确定物体的位置方法,发展空间观念。
统计与概率:
体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思路,进一步学****描述数据的方法,进一步体会概率的意义,能计算简单的事件的发生概率。
二、本学段教材的编写意图
和编写体例
人教版第三学段的教材编写体例如下:分为六册每一册内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域,四个领域的内容有机结合,形成有机整体。
编写意图是:主要是为了增强内容设计的弹性;为教师组织教育教学,为学生的自主学****提供更大的空间;同时也让学生自觉地反思学****的过程,激励自信,提高学生解决实际问题的能力。
三、本学段主干知识
(以知识树呈现)
空间与图形
统计与概率
实践与综合运用
数与代数
数与式
函数
方程与不等式
统计
概率
图形与坐标
图形与证明
图形的认识
图形与变换
第三学段主干知识
进一步发展学生的综合实践能力
四、本学段教材包括的知识点、能力点的呈现方式和获得方式。
2、运用学生感兴趣的图片、游戏、表格、文字等形式,直观形象地呈现教材的内容。
1、在图文并茂的同时,逐渐增加数学语言的比重。