白鹅 导学案ppt.ppt

文档介绍：
丰子恺
一、学****目标:
1、了解文章抓住事物特征写作的方法
2、学****作者运用对比突出白鹅特点的写法
3、体会作者对白鹅的喜爱之情,感受作者的生活情趣。
重点:学****文章抓住事物特征写作的方法
难点:学****作者运用对比突出白鹅特点的写体会作者对白鹅的喜爱之情法,
二、课前小测 1、注音:
麒麟猥鄙叫嚣____ 奢侈窥伺引吭____
分娩岑寂盛馔____
蹑手蹑脚
qí
lín
wěi
xiāo
shē
kuī
háng
miǎn
cén
zhuàn
左顾右盼:
蹑手蹑脚:
三眼一板:
2、解释词语
3、填空
《白鹅》是一篇___________(体裁)文章,描绘了____表达了作者对白鹅的________之情。
咏物抒情
白鹅
喜爱
向左右两边看。
形容走路时脚步放得很轻。
比喻有条理,合规矩。
niè
三、小组交流预****作业


2、作者简介及写作背景:
丰子恺,名仁,浙江省
桐乡人,长期居住上海。
是中国现代漫画家、
翻译家、文学家、音乐教育家。
《白鹅》写于1946年夏天。
抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦、种菜、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
丰子恺在上海日月楼
(1961年)
四、自读课文,思考下列问题,然后小组讨论交流。
1、课文中的白鹅最根本的特点是什么?作者是从哪几方面来写它这一特点?(原文中圈划出来)
2、作者对这只白鹅的态度是怎样的?为什么会有这样的态度?结合课文加以体会
3、作者分别将鹅与哪些动物作了比较?结合课文分析这样写的好处。