快乐的音乐会.doc

文档介绍：每周一课教案
《快乐得音乐会》
中南路小学朱玲
教学目标:
一、能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。
二、能为歌曲创编歌词
教学内容:
一、表演歌曲《快乐的音乐会》
二、创编歌词
教学重点:
感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色,完整准确地演唱歌曲。
教学难点:
唱准歌曲中的节奏
教学过程:
一、组织教学创设情境
律动
二、节奏闯关激发兴趣
1、请你跟我拍一拍
×× ×× ×× ×× ×× 0× ×(教师拍节奏,学生进行模仿)”
2、模仿乐器声
三、感受新歌培养兴趣
1、初听歌曲《快乐的音乐会》
“你们听,音乐会上都有哪些嘉宾呢?”
2、熟悉歌曲内容
师:“小朋友,你听出来了吗?”
生:“小狗……”
师:“它们的心情怎么样?”
3、再次感受歌曲,模仿动作
“同学们感受音乐的能力真强。那么想不想带着这种愉快的心情再来欣赏一次。(想)再请你听一听音乐会上都表演了哪些节目?”
师:你能告诉大家(小喇叭)是什么样子的?
师:“谁愿意当一回小小喇叭演奏家?”(个别学生表演)然后再集体模仿表演。
师:“还有哪些乐器?”
4、随音乐模拟表演。
“同学们想不想当一回小小演奏家。请同学们随着音乐一起奏起来吧。”
四、学唱歌曲
1、朗读歌词第一段。
2、随琴模唱第一段。
3、解决问题:
4、分角色演唱
师:“瞧,同学们笑得多甜哪,老师都被感染了,咱们一起来个歌曲接龙吧!老师演唱第一句,同学们演唱第二句。”
5、学唱第二、三段。
6、完整演唱歌曲
五、拓展创编
师:“我们一起来邀请其它小动物参加我们的音乐会,小动物们要求我们把它们唱进歌里,能行吗?让我们一起来试试。”