文档介绍：拣金小学学雷锋活动总结
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每一天都是学雷锋活动日。我校以各中队为主体,组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生的实际情况,本次活动小结如下:
一、深入宣传,宣染气氛
学校制订了“学雷锋活动方案”,做到了行动有计划,安排有部署,首先从2月27日开始,我校充分发挥红领巾广播站的宣传作用,向学生讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让学生了解雷锋事迹,学习雷锋精神。其次在班主任老师的协助下,中高年级出一期关于雷锋事迹的班报,进行展示和评比。2月27日学校大队部利用升旗仪式上,向同学发出“学雷锋”活动倡仪,并结合国旗下讲话使全体同学了解雷锋精神和雷锋事迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、我校各中队于3月5日开展了“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题班会,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次班会,班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多,好同学起了带头作
用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩,同时也把雷锋精神深深印在心中。
2、3月5日下午,开展“做文明学生”活动,为学校校内及周边地区清理白色垃圾,卫生死角,我校4—6年级的学生在老师的带领下清理学校周边地区的垃圾,同学们不怕累,不怕脏,把欢乐与美好留给了他人,向群众展现了雷锋精神,把雷锋精神向社会生活中传播。1——3年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”、“从身边的小事做起”,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园内拾垃圾,经过一段学雷锋的活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高,他们能够在校园中经常主动向老师问好,并且行为举止文明,有礼貌,队礼姿势规范,处处体现了一个知荣辱,懂礼貌的小学生。
另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还组织了学生为自己