文档介绍：初中物理教科版
《声现象》单元测试题
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一、填空题(共10小题,每空1分,满分28分)
1、在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到_________ 现象,这说明_________ .鼓敲击得越响,会看到_________ 现象,又说明_________ .
2、如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被_________ ,这个实验说明一切正在发声的物体都在_________ .
3、乐音具有三要素,反映声音高低特性的是_________ ,反映声音大小特性的是_________ ,人们能把不同的乐音区分开,是因为它们具有不同的_________ 人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的_________ 高.
4、在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i” ,正确的瓶子编号是_________ .
5、人们用_________ 来划分声音的等级_________ ,应控制噪声不超过_________ ;为了保证工作和学****应控制噪声不超过_________ ;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_________
6、声源发出声音后,声音碰到物体反射回来,根据回声到来的方位和时间,可确定物体的位置和距离,这种方法叫_________ ,利用这个原理发明了_________ .
7、控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的_________ 、阻断它的_________ 、防止它进入_________ .
8、列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动: _________ .
9、列举两个实验:说明声音能传递信息或能量: _________ .
10、科学工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,如图所示,经过4s收到回波信号,可知此处海底的深度是_________ m(超声波在海水中传播的速度是1500m/s).这种方法不能测量月球与地球之间的距离,因为_________ .
二、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
11、下列说法中正确的是( )
A、只要物体在振动,人就一定能听到声音 B、只要听到物体在发声,那么物体
一定在振动
C、只要人听不到声音物体就一定没有振动 D、以上说法都正确
12、下列哪一种情况,声音不能传播( )
A、在空气中 B、在水中
C、在地面以下 D、在真空中
13、妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听听发出的声音,她判断瓷碗好坏主要是根据声音的( )
A、音调 B、响度
C、音色 D、音量
14、为了减弱噪声,下列措施中不可行的是( )
A、将噪声大的机器换成噪声小的机器 B、在公路和住宅间设立屏障或植树
C、在耳孔中塞上一团棉花 D、关闭所有的电源
15、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( )
A、马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B、马蹄声可以沿土地传播
C、马蹄声不能由空气传到人耳 D、土地传播声音的速度比空气快
16、如图所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生( )
A、电铃逐渐停止振动 B、听到的铃声越来越响
C、听到的铃声越来越轻 D、听到的铃声保持不变
17、桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要过程是( )
A、空气﹣水﹣鱼 B、桌子﹣空气﹣水﹣鱼
C、桌子﹣鱼缸﹣水﹣鱼 D、桌子﹣空气﹣鱼
18、擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声( )
A、音调升高 B、响度增大
C、音色改变 D、以上说法都不对
19、甲用铁锤打击一下铁管的一端,乙在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( )
A、一个是原声,另一个是回声 B、入耳的错觉
C、声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到 D、人的双耳效应
20、以下说法不正确的是( )
A、蝙蝠在飞行时发出超声波 B、大象的语言对人类来说就是一种次声波
C、地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D、人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
三、解答题(共10小题,满分42分)
21、在月球上,宇航员之间是怎样交谈的?
22、请你想象一下,如果“ m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.
23、请你找到鼓、小提琴、长笛,观察它们的发声.
(1)鼓是靠_________ 振动发