文档介绍：书香校园读书活动方案
初中“书香校园”读书活动实施方案
一、指导思想:
以《xx县教育局2014年工作要点》《xx县教育局关于进一步加强学校文化建设工作的指导意见》《xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案》为指导,全面深入落实“书香校园”建设,推动教师专业成长,提升学生综合素养,打造农村文化名校。
二、活动目标:
1、推动学生自觉阅读,主动践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,促进学生养成优良的读书****惯,提高读写能力,沉淀文化底蕴,陶冶精神情操。
2、推动教师常态阅读,实现“浅阅读”向“深阅读”的跨越,推动教师专业成长,促进高效智慧教室建设。
3、构建多元共读体系,营造读书整体氛围。引导学生、教师、父母共同参与读书活动,推进阅读型教室、阅读型学校、阅读型家庭建设。
三、活动措施:
1、加强环境建设,营造文化氛围
学校要加强“书香校园”环境建设,强化浓郁的校园文化氛围,凸显“书香气”。在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。各教学班要加强“读书教室”环境建设,要有阅读园地,建立阅读制度。
2、开展主题活动,落实评价机制
一是推动常态阅读,加强督导检查。
学生层面,要保障常态阅读时间,固定读书时间一般为:晨读、午间阅读、阅读课、双休日大阅读。要求学生把阅读书目、页码记录下来,做好读书笔记,并有父母签字证明。学生积累
“读书成长册”。学生可进行个性化栏目设计,如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。建议每学期积累一本。
教师层面,根据学校推荐书目,要求教师每月至少读一本专著,做好读书笔记,各年级每月底审阅检查。
二是设立“校园读书季”,汇报读书成果。
除了常态阅读外,学校每学期设定一个“校园读书季”。上半年,4月23日为世界读书日,我校拟定每年的4月23日为读书成果分享日,集中召开主题集会,师生分享读书成果,学校对读书成果进行评定表彰;下半年,9月28日为孔子诞辰日,我校拟定在每年的9月28日,集中召开聊书会,结合师生暑假阅读成果,进行主题分享,并予评奖表彰。
除了每学期一次的集中展示评价外,学校还要结合县局整体工作部署,灵活开展各种演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、美文诵读比赛、古诗词擂台赛等跟进活动。另外,读书分享会、聊书会等活动,我们还要邀请学生父母共同参加。
学校每学期末要进行“读书明星”、“书香教室”“、书香家庭
”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。学校还要把各班“书香校园”建设情况纳入到教室综合量化体系中。
3、开辟成果阵地,推动高端发展
为了推动读书活动深入、高端发展,学校要主动搭建成果展示平台,构建“立足校本、走出县域、面向全国”的成果展示体系。
除了有效利用“校园聆听”广播站和校园网的推介作用外,学校拟定重启校刊《青柏》的编辑出版,为广大师生搭建校本展示平台。
学校还要主动建立与县《古城文苑》《文化xx》《xx教育》等刊物的沟通联系机制,通过邀请辅导、改稿批阅等形式,全面提高我校师生的读写水平。
在条件、水平比较成熟时,我们还要增强读写自信,努力走出县域,鼓励广大师生向全国各级各类刊物投递读写作品。学校对公开发表的作品给予一定的奖励。
开展“书香校园快乐阅读”读书活动方案
为了贯彻落实党的十七届四中全会精神,构建学****型校园,营造浓郁的读书氛围,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,形成优良的阅读****惯,促进学生语文素养的提高。学校决定开展“书香校园快乐阅读”读书活动,现将活动方案制定如下:
一、指导思想
深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学****氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富,文明的
“学****型”书香校园。
二、活动目标
“书声琅琅,书香满校园”的优良氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成优良的读书****惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
,引导老师、学生一同参与读书活动,师生同建书香校园、书香教室。
三、活动宣言
我读书,我快乐,让我们将读书进行到底!
四、组织机构
(一)领导小组
组长:
副组长:
成员:
(二)指导小组
组长:
副组长:
成员:
五、读书活动的具体措施
(一)构建多角化读书网络
,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读