文档介绍：医学生课前感恩教育论文
一、课前感恩词的设计与诵读
我们的课前感恩词设计全面简单,易于诵读:“感谢父母的养育之恩,感谢师长的谆谆教诲,感谢祖国的繁荣安定,感谢学友的关心帮助,感谢所有众生的付出”。上述感恩词涵盖了方方面面。实施时间为2011-2013年,对象为泸州医学院2010-2012级临床医学院本科护理、法学等专业共计33个班1000余人。每次组织胚胎学、人体发生发育学上课伊始,PPT课件首页显示上述课前感恩词,全体同学与老师肃立,闭目沉思,在老师的带领下,师生齐声诵读课前感恩词。多次诵读后,要求学生撰写关于课前感恩词诵读的反馈文章,包括赞成、反对、建议及其原因,并对其进行整理、归类、分析。
二、结果与讨论
统计结果表明%的学生对课前感恩词诵读持赞成态度,%的学生持十分赞同态度,%的学生持中立态度,%的学生持反对态度。医学从诞生之日起就与道德、良知紧紧融合在一起。医学生尤其应以人文精神作为自己职业的道德主题,加强人文素质教育,提高人文素质,更好地服务于患者。[3]学校的德育工作应该重视感恩教育。[4]针对当前大学生感恩意识缺失这一现状,对高校大学生进行感恩教育刻不容缓。笔者认为感恩教育不能大而空,感恩教育应渗透在学生学****生活的点点滴滴中;感恩教育不能孤立,应与其他方面有机融合;此外,感恩教育方法、手段应具体、简单,学生易接受,可操作性强,同时应便于长期实施。经过三年践行,课前感恩词诵读活动得到学生的广泛关注,大家讨论热烈,反馈表明大部分学生持赞同态度,少数学生持中立或反对的立场,分析讨论如下:
赞同课前感恩词诵读
这个世界有为我们默默付出、养育我们的父母,有细心教导、关心我们的师长,还有这个供我们学****和生活的国家繁荣富强下的舒适的环境,有关心帮助我们的同学朋友,以及为了医学事业,为了人类健康而献身的动物朋友们和尊敬的前辈们,是他们让我们拥有了健康的身体、良好的学****生活环境、丰富实用的临床技能。因此在我们学****和动手之前诵读、默念朴实动人的感恩词是对他们的敬仰与感恩,意义深远,值得推广。学生赞成的原因归纳如下:
。课前感恩词尽管只有短短的几句,但是可以冲击学子的心灵,可激发学子对生命的思考。在学校呆久了,整天面对书本会让学子们在忙碌的生活中渐渐变得麻木、浮躁、空虚,渐渐忘却了本真的东西。诵读感恩词可让学子的内心变得宁静安详,激发其细细品味人生的酸甜苦辣,学会珍惜,可以时刻提醒学子要感恩。古语有云:三日不读圣贤书,面目全非。此话意在人要不断通过学****来警醒自己,以降服自己的烦恼****气,此功课不可一日偏废,须时时提醒,须持之以恒。今时与古时相比,人们面对的诱惑更多,精神污染源更多、更杂,在如此恶劣的环境中,人们往往日渐沉沦而不自知,一些优良的中华民族传统美德如感恩等渐渐沦丧,许多学子更是迷茫于繁忙学业之中,不知停歇脚步来思考做人的道理。不会做人则不会做事,不会学****更不知如何警醒自我。当代大学生所欠缺的不是没有感恩之心,而是在这种相对比较安逸、浮躁的大环境里,学子们容易忽略太多重要的东西,偶尔脑海里亦会闪现像“感恩”这样最纯朴、本真的字眼,但很容易以其他事情重要为借口而将其抛之脑后,于是当想法过了的时候,感恩也便罢了。课前感恩词诵读这样的方式,正好对学子内心忽略的情感起到一定的唤醒作用。课前感恩词诵读可起一定的警醒作用