文档介绍：模块三
任务四装修墙面
学****目标:
完成学****任务后,你应当能
1、了解墙面装修的种类、作用;
2、掌握墙面装修的做法。
建议完成本学****任务为 2 课时
内容结构:
抹灰类墙面装修
裱糊类墙面装修
装修墙面
贴面类墙面装修
铺钉类墙面装修
涂料类墙面装修
学****任务描述:
理解墙面装修的重要性
装修墙面是保护墙体、改善墙体使用功能、增加建筑物美观的一种有效措施。
任务分析:
1. 作用:
a可以保护墙体、提高墙体的耐久性;
、光环境、卫生条件等使用功能;
,丰富建筑的艺术形象。
,依材料和构造不同,又可分为清水墙、抹灰类、贴面类、涂刷类、裱糊类、板材类以及玻璃幕墙等
任务实施:
面砖、锦砖墙面装修
天然石材和人造石材安装构造
。
温馨提示:
幕墙是悬挂于主体结构的轻质外围护墙,犹如悬挂的幕而得名。幕墙作为高科技产品技术,在30年的发展中日趋成熟。幕墙不承重,但要承受风荷载,并通过连接件将自重和风荷载传到主体结构。常见的幕墙形式有很多,其中玻璃幕墙是当代的一种新型墙体,不仅装饰效果好,而且质量轻,安装速度快,是墙面装饰的理想形式。
评价考核:
(一)自我评价:
1. 试述墙面装修的作用和基本类型。
2. 举例说明每类墙面装修的一至两种构造做法及使用范围。
?与小组其他同学合作是否愉快?
哪些方面还有待于进一步改善?
签名: 时间:
(二)小组评价
评价项目
与其他同学口头交流学****内容是否顺畅
是否尊重他人
学****态度是否积极主动
是否服从教师的教学安排
着装是否符合标准
能否正确领会他人提出的学****问题
能否识别工作环境中哪些是危险因素
能否保持学****环境的干净整洁
是否遵守学****场所的规章制度
是否有工作岗位的责任心
是否达到全勤
学****是否积极主动
是否能正确对待肯定和否定的意见
团队学****中主动与合作的情况如何
评价情况
参加评价的同学签名: 时间:
(三)教师评价
教师总体评价:
教师签名: 时间