文档介绍：涅阳三小提高教育教学质量实施方案
一所学校的生存和发展,靠的是办学效益和特色。教育教学质量是学校生存和发展的生命线。如何利用学校的现有资源,加强管理,建立健全各种激励机制,提高教师教学工作的积极性,增强自身的造血功能,实现教育教学质量的整体提高,是摆在南中领导和教职工面前的严峻的问题,现结合我校实际,就如何加强教学管理,提高教学质量制定本方案。
一、现状分析
本校有一批敬业爱岗的教师,有业务过硬的骨干,省骨干教师、学科带头人,有得力的领导,
二、质量目标
本年度,我校六年级质量检测和其它年级学科力争县前10名。
三、具体措施
1、加强领导责任制
领导首先要做教学工作的表率,扎实完成备教辅改考评各环节,自己所任学科的教学质量要上一个台阶;其次,领导要包年级教学,李亚伟校长全面负责,仵全瑞主任分包6年级,侯进宝校长分包5年级,曹有民校长分包四年级,郭可主任分包三年级,刘伟华主任分包二年级,郭霞主任分包一年级。包年级领导的具体职责是每月听5次课,每周抽查2次学生的学****情况并向班主任反馈,月检测后参加该年级的质量分析会,并提出指导性意见。
2、培育良好的教风和学风
⑴要弘扬和倡导“实字当头,拼搏兴教”的进取精神和科学务实的工作作风。喊响这个口号,形成良好的教风,以良好的教风促进行良好学风的形成,促进学校教育教学质量的稳步提高。
⑵狠抓师德师风建设。严格按上级文件精神对教师的师德师风进行考核、奖惩,对师德师风年度考核不合格者,不得参加任何评优活动。
⑶抓学生良好学********惯的养成教育。学校把学生学********惯的养成教育列为考核、考评班级的内容之一,作为学校德育工作的重点,制定学生学********惯养成教育的实施方案,并认真抓好落实,真正让学生养成良好的学********惯。
⑷规范考试管理。做到严格监考、科学阅卷、严格登分,杜绝整个考务工作中各种舞弊行为的发生,为教师提供一个公平公正的竞争环境,调动教师教书育人的积极性。在学生中推行诚信考试,让学生从小做一个诚实守信、勤奋好学的好孩子。
3、抓教师队伍建设
⑴加强学****提高教育教学理论水平和实践能力。
①坚持每两周一次的集中学****制度,间周教研组组织一次教研活动。
②建立健全教师的外出学****制度。外出学****的老师,要以汇报课或座谈的形式,汇报学****情况,并进行反思讨论,推广学****成果。
③利用网络资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等,让更多的教师接受新理念,从而转变自己的教学行为。
④建立教师读书制度。强化自身的理论学****教师个人每学年必须阅读一本教育教学理论专著或订阅一份教育教学报刊杂志,并对学****的内容进行摘录,以便于在集中学****中交流自己的学****体会,并进行反思讨论。
⑵建立教师“结对帮扶”制度
教龄未满8年的教师,必须与本校的骨干教师进行结对,结成师徒,使年轻教师尽快提高工作能力。
⑶建立健全教师业务档案
为关注教师发展,关注教师的教学过程,学校为每位教师建立业务档案袋。
4、加强对教师教学过程的管理
(1)备课
①教师实行超前一周备课。
②教学设计体现新的课改理念,设计科学合理,符合本班学生实际。
③有一定数量的课后反思:40周岁以下教师每学期课后反思不少于教案总数的1/2,40周岁以上的教师不少于1/3。
④积极组织教师开展集体备课活动,共同提高教师备课的质量和水平。
⑤严格落实教师教案的抽查和检查制度。学校领导对教师教案进行定期或不定期的抽查,每月进行一次全面的质量检查。
⑥坚持开展每学期一次的教师教案量化考核、等级评定活动。
(2)上课
①树立向课堂要质量意识,努力提高课堂40分钟的质量和效益。
②加强课后反思,改进教学方法。
③加强对教师课堂教学质量的监控,学校领导、教研组长每学期听课多于20节,每位教师每学期听课不少于20节,每次听课均有较详的听课记录和教学评价,并与执教教师进行交流。
④要求每位教师每学期上一节公开课,在达标的基础上,逐步提高自己教学能力和水平,由达标课向研究课、示范课、优质课过渡和提升。所有教师必须上达标课,鼓励教龄在三年以上的上研究课、或示范课、或优质课。
⑤每学期对教师的课堂教学水平作出客观、公正的评价评定。
(3)作业布置和批改
①按照学校作业规范化要求批阅学生作业,规范学生的作业质量。
②提倡教师作错题笔记。即对普遍存在的问题进行记录,并认真分析及时讲评。
(4)辅导
①建立与每个学生定期谈话交流制度,制订各学科辅导计划,并加以认真实施。
②加强平时课内辅导,让学困生获得较多的发言、表演、锻炼的机会,以便及时发现问题,及时辅导。做作业时教师应给予辅导。
③开展培优辅困活动:利用课余时间加强对学困生的个别辅导,做到不让一个学生学****掉队,同时要注重对尖子生的培养。
④课外辅导教师必须在场,不得放任