文档介绍：精彩片段
快乐
人生是一席盛宴,快乐就是香醇的美酒;人生是一汪清潭,快乐就是欢游的小鱼;人生是螺丝帽,快乐就是润滑剂。没有快乐的人生有如荒漠,死海,泛不起一丝生气。
往事依依
于漪
于漪,全国著名的中学语文特级教师
第一课时 学****目标
1、积累字词,掌握字词的音、形、意。
2、找出课文中你喜欢的段落,并说说理由。
3、简要概括出作者回忆的几件依依往事。
4、划分课文的段落层次,理清文章的结构
自学提纲: (10分钟左右)
,要求:用笔圈出生字词。
2、找出课文中你喜欢的段落,说说理由。
3、请简要概括出作者回忆的几件依依往事.
作者回忆的几件往事都与什么有关?为什么?
这些往事对我们青少年有什么启迪?
4、划分课文的段落层次,并归纳各段的大意。
一、给下列生字注音
漪( ) 淼( )
徜徉( ) 骚( )
郁( ) 慷慨( )
凝( ) 镌( )
谆谆( )
yī
miǎo
yù
kāngkǎi
níng
juān
zhūn
sāo
chángyáng
二、解释下列词语
1、搜索枯肠:
2、历历在目:
3、走投无路:
4、鸦雀无声:
5、美不胜收:
6、徜徉:
7、浩淼:
8、镌刻:
请简要概括出作者回忆的几件依依往事:
回忆一:小时候看画和《水浒传》插图,犹如身临其境。(以趣动人) 回忆二:学生时代读《千家诗》,编织了童年美丽生活的花环。(以美动人) 回忆三:两位国文老师颂读诗歌的情状,在我心上雕镂下深刻的印象。(以情动人) 回忆四:老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受用。(以理服人)
作者回忆的几件往事都与什么有关?为什么?这些往事对我们青少年有什么启迪?
与读书(画)有关。
因为作者回忆的是学生时代的生活,学生时代是读书学****的时代,回忆起来,当然离不开读书。
从作者的依依往事探寻她成长的源头:少年时代多读优秀的文学作品、接受优秀文化的熏陶。
三、课文的层次及大意:
第一部分(1),引出往事。
第二部分(2---6):
第一层(2):看画的乐趣。
第二层(3--6):读书的乐趣。
第三部分:往事给我的鼓舞
金色的
回忆。