文档介绍：和孩子们一起成长
-----观紫小学谢敏
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
非常感谢领导给我这次学****和交流的机会。今天我演讲的题目是《和孩子们一起成长》。
我是一名最普通的教师,没有什么轰轰烈烈的事迹。从事教书育人的工作也只有短短四年。今天我只能谈谈我跟我的学生们一起成长的一些体会。和许多人一样,一开始我也并不喜欢教师这个职业,因为当教师并不是我的理想。之所以最终还是做了教师,是因为父母在我毕业前一再强调:“女孩需要一个安定的工作”!为了不让父母老是为我的工作担心才选择了这一行,说实话,这个选择颇有几分是出于无奈。除了这不是自己的理想职业,对于自己能否做好这项工作,能否对孩子们负责,心中也没有底。我还记得在06年9月开学的时候,我又回到了观紫小学,这个伴随我成长的地方。学校安排我做四年级三班的班主任和担任语文学科教学。这对我来说是一个挑战。毕业前的实****因为自己的不喜欢两个月缩水成了一个月,而自己又并非中文专业。我不知能不能做好,而且学生们能接受我吗?
开学报名工作纷繁复杂,好不容易稍稍理顺一些。没有想到又出意外了,一个学生在正式开学的第一天便在食堂被烫伤。她是个留守儿童,只有奶奶在家,当时他奶奶也很不理解并甩下“我去医院,我家里怎么办?”这样一句话就走了。幸而学校领导重视、关心,迅速做了安排,贺校长和唐校长亲自到医院看望慰问。
孩子在医院,我只好每天就在医院、学校、家三个地方不停的转换,忙得不可开交,却又觉得不得要领。终于有一天我回家,对着妈妈说“干嘛要叫我回来,这叫怎么一回事情,我要辞职。”面对我的发难,妈妈没有说什么,而是帮我去医院照顾那个学生。每当去医院,我都觉得很内疚,才开学第一天,我都让这个孩子受到如此大的伤害。我对自己的教师生涯就更没有底了。虽然这孩子受着伤,痛着,但每次见到我都很高兴说“谢老师,你来了”,然后问这问那得,也会讲她以前的事情,高兴处还咯咯的笑着——她把我全然当成了最亲的人。稍好一些,她就着急的问“谢老师,我可以回去上课了吗?我的功课落下这么多怎么办啊?”看着她那双渴求知识的眼睛,我被深深的打动了。我能当逃兵吗?让这双渴求的眼睛失望,该是多么的残忍。我觉得我必须做好,有责任和义务做好他们的老师,这是对他们的负责,也是对自己的负责。我想我虽然不能影响他们的一生,但我可以凭借自己的努力改变他们现在对学****对生活的态度,为他们的人生开好头。
从此,我开始认真对待我的工作。每天早晨我都在闹钟声的伴随下,早早的来到学校,检查家庭作业,检查清洁,引导学生开始朝读。每一次的上课,都做到事先备课,课前认真的准备,但因为自己的语文功底不足,在课堂上闹过不少的笑话,但是,孩子们并没有因此而起哄,而是热情地给我当老师。比如吧,写了错别字,孩子们会说:“谢老师,写错了”,想想看,如果孩子们的反映是起哄,我该会多么尴尬!他们的宽容对我是一种最有力的鞭策,我不能误人子弟,我必须努力提高自己,从而尽快成为一个值得被他们称为老师的人。于是我加倍努力,加强自身的语文修养,并努力探索教学的方法。我的语文修养在不断的提高,也慢慢摸索到了基本的教育方法,并在学生的成绩上显示出来,这对我是一种最好的鼓励。
在以后的时光中,我将他们的宽容同样给了他们。因为在教学实践中,在跟孩子们打交道的过程中,我开始理解与体会到了著名的教育家陶行知所总结出的:“你