文档介绍：四川农业大学文法学院2011年
“三下乡”暑期社会实践活动
团队名称:爱心支教团队
指导老师: 李向秋
队长姓名:邓芙蓉
所在班级/部门: 2009级英语一班
二〇一八二〇一八年四月七日
第一章活动背景……………………………………………………………………
第二章活动简况……………………………………………………………………
第三章活动意义及其必要性……………………………………………………
第四章可行性分析报告…………………………………………………………
第五章活动准备……………………………………………………………………
第六章活动实施…………………………………………………………………
第七章后勤保障…………………………………………………………………
第八章附则
附则一四川农业大学文法学院暑期社会实践安全预案(到文法院暑期社会实践网下载)…………………………………………………………………………
附则二四川农业大学文法学院暑期社会实践文明公约(到文法院暑期社会实践网下载)…………………………………………………………………………
附则三社会实践实践团队名单及队员分工详情表(各实践队可根据自身情况选择性设置以下职务,但必须包括所有队员姓名)………………………………………
正文:
活动背景:
有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。
雅安地势比较偏远,使得雅安教育质量有所欠缺,我们是雅安唯一的一所重点大学,我们希望可以通过我们的努力让其他孩子也可以在知识的海洋里遨游。
第二章活动简况
活动名称:爱心支教团队
活动主题:大手牵小手爱心满校园
活动时间:
活动地域:雅安市八步乡中心小学
活动意义及其必要性:
本次支教服务主要以授课,以游戏教学法,情景教学法,循环教学法等多种形式展开,充分将联合会成员所学知识学以致用,一切从实际出发,创造性地开展此次支教活动,从而达到开阔小学生视野,增长他们知识的效果。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识,在四川农业大学文法学院团总支的支持下,英语系的同学带领这其他系的同学到雅安市八步乡中心小学进行支教活动,我们希望通过我们的努力给八步乡的孩子带去希望。
第四章可行性分析:
第一,路程较近,我们同学可以住在学校,不用在寻找其他的地方。
第二,我们对雅安及附近比较熟悉,安全方面可以得到保证。
第三,我们的大部分队员都是英语专业的学生,其他非英语专业的英语成绩也很好,所以针对小学教育我们有绝对的信心和热情。
第四,我们已经和该校取得联系,该校会配合我们完成这次活动。
第五章活动准备
宣传渠道:川农论坛传单宣传
前期准备:与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境,宣传部负责出海报,摆放在校园的角落,活动经批准次日,向全院同学招募,筛选人群。
中期准备:申请教室对队员进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料,对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。
后期准备:对成员进行专业的少儿英语教学培训,其中包括学****身体教学法,游戏教学法,情景教学法等等。
第七章活动实施
第一天安排:带领团队参观雅安市八步乡中心小学学校,和相关人员进行沟通,了解学生学****情况和学****进程并解决好我们同学的吃饭问题(住宿在四川农业大学宿舍)
第二天安排: 在了解好小朋友的学****情况之后,我们根据每个小朋友的不同特点,分配不同的同学加以辅导。并总结自己的辅导情况和不足之处。
第三天安排:根据我们同学的情况,安排我们的同学给合适的小班同学讲课,总结。
第四天:班级联谊,我们在事先会教授孩子学****英语歌曲,英语故事,英语游戏等等,使孩子们在玩中学,学中玩。
第五天:和孩子们交流,了解和帮助解决他们在学****中遇到的困难,并做好记录及时总结。
第六天:和学校相关人员进行交涉,交接班级工作,交代授课进程,方便他们进行合理的安排。
第七天:回校写好心得体会,指出实践活动中出现的问题和改进方法,汇总整理。
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