文档介绍：2017暑期社会实践个人心得
**暑期社会实践个人心得在这个炎热的暑假,我参加了成都大学外国语学院组织的“知识下乡—乡镇图书馆”社会实践活动。
在学校举行了简单的启动仪式和出征仪式我们来到目的的--西河镇大龙村,开设流动图书馆,为各个年龄段的村民带去相应的图书和知识。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。我们走家串户的宣传图书馆,介绍我们志愿者服务队,宣传城乡环境综合治理,宣传百科知识,安全知识,节能知识等。每次出去,村民们都非常热情,为我们倒水切瓜,是他们的热情感动了我们。路途的遥远,道路的泥泞,天气的恶劣,我们必须坚持,再坚持!努力,再努力!除了宣传,更多的时间是支教,辅导小孩子的假期作业,识字,背唐诗,画画教英语等。我们志愿者也在不断总结,不断创新。考虑到完全的知识传授会使孩子们感到枯燥,我们便开展很多集体活动,学生们的才艺展示活动(形式不限,唱歌、跳舞、背唐诗、讲笑话、讲故事等)室外游戏(“小鸡变凤凰”“击鼓传花等)绘画比赛、音乐课、室外拉拉操课、统一的百科知识传授,知识抢答比赛等。既有分散分批辅导也有集体活动,让他们在学****中体会快乐,在快乐中学****就会事半功倍的效果“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践巩固和提高所学的专业理论知识,检验自己的专业知识水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不
深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。我必须耐心反复地为教我的学生读单词。当他能自己读对一个单词时就鼓励他,他就会更加努力地学****因此,对于学生,要恰当地鼓励和夸奖。让他们有成就感、自豪感,这样他们才有自信才有学****的热情。
在传授知识的同时,我学会了思考,思考如何让他们更容易理解我的话,如何吸引他们的注意力等。别人叫我一声老师,我就必须以老师的标准要求自己,要有耐心,要博学,要学会思考,要学会处理应急情况。开展游戏一定要投其所好,才能激起孩子们的兴趣,才能达到游戏的预期目的。每个活动都要及时总结,及时做出适应形势