文档介绍：会议落实情况汇报
会议落实情况汇报石门小学有幸参加了在里庄中心小学举行的全县蓓蕾读书活动会议,我们认真观看了各位老师精心准备的各式各样的读书活动展示,使我们大开眼界,原来读书活动可以如此丰富多彩,可以不拘一格,更使我们受益匪浅。会上我们还认真听取了各大小学开展读书活动以来的经验介绍,更使我们体会到了读书的益处。书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。伴随着“蓓蕾读书”活动的开展,书香开始在每个校园里慢慢散溢来了。在过去的半年里,现将我校读书活动的做法总结如下:
一、确立读书立人的理念书籍是人类进步的阶梯,也是人类精神文明成果的载体,从某种意义上讲,一个重视读书的民族,必将是一个大有希望的民族;而一个重视读书的个人,必定是一个富有理想的人。可见,读书对于人的成长是何等的重要。学校教育不只是师生口口相传的单纯知识的传递,它更为重要的是培养学生阅读的****惯,从阅读中获取知识,获取做人的经验——这将使学生终生受用。因此确立读书立人的理念应当是学校教育首要的教育理念。
1、宣传倡导。阅读教学搞好了,学生的知识基础稳固了,理解能力提高了,人生态度端正了,生活意志坚定了,综合素质提升了,何愁成绩不提高呢?不仅要学生读好书,教师自己更要读好书,教师要以自己的阅读引领学生的阅读,以自己的素质提升学生的素质。老师们必须对此有充分的认识,阅读才能顺利稳步进行。我校已经制定并
通过了“蓓蕾读书”工程活动方案及计划,并研讨了“蓓蕾读书”工程活动开展的一些方法,解决了一部分图书不足的问题。老师们基本形成了共识:塑造学生人格、培养学****兴趣、开启学生智慧,最有效的办法是广泛阅读;阅读势在必行!2、活动引导。我们在本校开展了读书研讨会,所有语文教师参加并研讨,研讨如何上读书课。同时,学校要求教师阅读一定量的书籍,并作好笔记,观念确立好以后,下一步就是如何落实读书活动。
二、制定阅读制度把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。为此,