文档介绍：计算机科学与技术专业(计算机工程方向)
2009级专业人才培养方案
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学理论和嵌入式系统软硬件基础知识,熟悉嵌入式系统开发工具和方法,具有嵌入式产品开发能力,能从事嵌入式系统软硬件开发、测试、维护和技术支持等工作的应用型人才。
二、培养规格
本专业的毕业生,掌握马列主义的基本立场和方法,坚持党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有较强的事业心和社会责任感,具有良好的科学素养和人文素养,身体健康、心理健全,德智体美全面发展,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。除此之外,毕业生还应符合以下规格要求:
、计算机软硬件基本原理和基本技能;掌握模拟电路与数字电路的理论知识、工作原理、分析方法和设计思路。
、常用技术和工具,具有一定的软件工程开发能力。
3. 掌握计算机网络基础知识,具有中小型网络设计、网站设计与管理的基本能力。
、原理和编程方法。掌握汇编语言、C语言和面向一个主流嵌入式操作系统的程序设计方法。
、方法与工具,具备开发一般嵌入式系统产品的工程能力。并能按规范要求撰写计划、报告、总结及业务文件。
(英语),能较顺利阅读本专业的外文资料。了解嵌入式系统的学科前沿与发展动态,具备一定的科学研究和实际工作能力。
,能适应职业岗位和社会角色转换的需要。
。
三、能力分析表
能力模块
能力描述
对应课程和主要教学环节
专业基础能力
掌握专业必须具备的基本理论及知识
具有计算机常用操作能力
具有计算机维修维护能力
具有计算机程序设计能力
具有电路分析与设计能力
计算机导论、计算机组成原理、计算机组成原理课程设计、计算机专业技能训练、微机系统的组装与维护、程序设计基础、程序设计基础课程设计、数据结构、程序设计综合课程设计、电路与电子技术、数字逻辑与设计、电路工艺与设计实训、计算机电路与逻辑综合课程设计
应用软件
开发能力
掌握软件工程思想、常用软件开发技术与工具
具有应用软件分析、设计、实现和测试的基本能力
面向对象程序设计、数据库原理与应用、操作系统、软件工程、软件开发环境与工具、计算机软件综合课程设计、毕业设计
嵌入式系统
工程开发能力
掌握嵌入式系统的基础理论知识
掌握嵌入式系统基本设计方法、开发技术和常用开发工具
具有嵌入式系统软硬件的开发能力
具有嵌入式系统工程设计、实现和测试的基本能力
微机原理与汇编语言、单片机原理与接口技术、嵌入式操作系统及应用、嵌入式系统设计、计算机硬件综合课程设计、嵌入式系统工程训练、毕业设计
网络技术应用能力
掌握网络技术的基础知识
掌握中小型网络的设计与管理方法
掌握网站的设计与管理技术
计算机网络、计算机网络综合课程设计、web应用程序设计、毕业设计
四、主干学科
计算机科学与技术
五、专业主干课程
电路与电子技术、数字逻辑与设计、计算机组成原理、计算机网络、程序设计基础、数据结构、操作系统