文档介绍：放飞梦想
——河头中心小学“综合实践活动”三部曲
江苏省金坛市河头中心小学徐锁平
题记:清代王国维曾经说过,古今成大事业者必须经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。
我校开展的综合实践活动,也亲历了此三境也。
望尽天涯路
我校是一所农村省级实验小学,于2002年春学期,参加了综合实践活动课改实验。
记得当时我们刚接触到综合实践活动这个话题,就以为是搞课题研究,光是计划就反反复复地修改了好几回。“斗大的馒头无处下口”。后来,在常州市教研室汪履平主任的指导下才得知,综合实践活动并不神秘,关键是要“动”起来再说,重在可操作性,尽可能地去开拓、去认识。
可是,活动的主题从哪里来?开始认为不是抓住“名特优”做文章,也应要抓“土特产”唱台戏,自以为完美无缺,闭门造车得来的计划,常常让我们无所适从,只能停留在纸上。通过学****我们觉得综合实践活动的发言权在学生手中。如果你辛辛苦苦组织的活动学生不喜欢,那只是“剃头担子一头热。”活动主题应“从学生中来,到学生中去”,因为“兴趣是最好的老师。”我们向学生问卷调查自己感兴趣的研究课题,组织学生走出校门,走向社会。第一个活动,就是到敬老院送温暖.。送礼物、表演节目、亲密交谈,老人们比过年还开心。
孩子们没有想到,自己的关心会给老人们如此感动、眷念,他们体会到了一种关心别人所带来的幸福的力量。老人问题引起了他们的关注。这里住的十几位老人都有什么样的人生?这些老人平时都干些什么?全河头镇有多少老人?他们平时生活怎样……一个个小问号不断涌出,于是诞生了“农村老年人生存状态”这个主题。教师指导学生选择自己最感兴趣的方面一一写到黑板上,然后自愿报名。孩子们想到的问题真是多得让人吃惊。有想专门研究敬老院情况的;老年人住房问题的;老年人受教育情况的;老年人常见病类型及治疗情况的;老年人年轻时故事的;子女对老年人的态度
……总共十几项。
学生也真正地分了组,进行了统计调查。调查中也发生了一些有趣的小故事。
三(2)班有位同学在进行农村老年人常见病及治疗情况调查时,碰到村上一位老大爷,便迎面高喊:“爷爷!”这位老大爷乐哈哈地,正想夸他几句。这位同学接着又问上一句:“爷爷,您有什么病?”不料爷爷气坏了,大吼一声:“你才有病呢!”弄得他莫名其妙,不知哪儿得罪了爷爷。
后来,与同学们谈起这事,其他同学也遇到过类似的情况。经过交流,一致认为,和老人们说话时要讲究策略,他们有这样那样的忌讳,需要得到尊重,说话时要委婉一些,有时不能直截了当,开门见山。“书上得来总觉浅,绝知此事要躬行。”生活教会了学生怎样生活。
综合实践活动就在懵懂中闪亮登场了。我们先后开展了“告别近视眼”、“小小种植园”、“猪娃娃的故事”等贴近学生生活的活动,并向全市举行了一次活动观摩,获得了一些好评。
但渐渐地,我们觉得综合实践活动越来越难搞,真有种“殚精竭虑”之感。因为这样的活动,时间拉得长,精力消耗多,学生易疲劳,老师难操作。“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。”我们没有放弃,在思索着、实践着、探究着……
消得人憔悴
综合实践活动是新课程的一个亮点,它像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。虽然娇嫩,但散发着生命